1、学历、工作单位的起点不能决定一个教师的发展终点；
2、入职后工作岗位上所学的东西最有用；
3、做班主任是一笔宝贵财富；
4、良好的习惯受益终生；
5、帮助别人也是在提高自己；
6、追求应该是有层级的，也是无止境的；
7、“名利”是事业发展的“副产品”；
8、要学会与同事、学生、家长合作；
9、对从事的教师职业要实现从兴趣到乐趣再到志趣；
10、逐步用仰视、平视、俯视三种眼光看行业“权威”。
1、学历、工作单位的起点不能决定一个教师的发展终点；
2、入职后工作岗位上所学的东西最有用；
3、做班主任是一笔宝贵财富；
4、良好的习惯受益终生；
5、帮助别人也是在提高自己；
6、追求应该是有层级的，也是无止境的；
7、“名利”是事业发展的“副产品”；
8、要学会与同事、学生、家长合作；
9、对从事的教师职业要实现从兴趣到乐趣再到志趣；
10、逐步用仰视、平视、俯视三种眼光看行业“权威”。
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本文标题：新教师要秉持的“成长经”
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/vstwpdtx.html
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