阿尔弗雷德·比奈，法国机能主义心理学思想的代表、“现代智力测验之父”、现代特殊教育研究的先驱。
主要著作：
人格的变更：1892
精神性疲劳：1898
暗示感受性：1900
比奈－西蒙智力量表：1908
[Alfred Binet 1857.07.08－1911.10.18]，法国实验心理学家、智力测验的创始人，生于法国的尼斯，逝于法国巴黎。
1、 智力测量法
高尔顿和卡特尔采用以感觉为基础测量智力的取向不适当，主张必须从测量认知能力下手测量智力。
认知能力包括，记忆、意向、注意、理解、思维、审美、情操、意志力、空间判断等心理历程。
从测量感觉到测量认知是智力测量中的一大突破。
2、 第一个智力测验
比奈－西蒙智力量表
包含两种创新观念：
认知取向测量高级心理历程
创用心理年龄代表智力高低
比奈和西蒙认为智力思维由三个重要元素组成：
1. 指向性：选择必须做的事情并安排步骤和方法。
2. 调整性：在完成任务过程中选择策略和对策略使用的监控。
3. 批判性：对个人的思维和行为作出批评和判断控制。
比西量表
比西量表的主要特色在于，采取分年龄测验的办法，从中找出每个年龄的中间数值（如100），在这个数值以下一段（如80）的是需要帮助的学生。其特点在于创用心理年龄（或智力年龄）（mentalage，简称MA）代表智力的高低。心理年龄高于其实际年龄者，智力较高，共有58个题目，为语文测验，适用于3～13岁的儿童。
茪H的思维和行为作出批评和判断控制。
网友评论