你会怎样表扬孩子？

表扬孩子和批评孩子一样，要恰当，不要言过其实，表扬与批评一样都需要有个度。

还有，对孩子的表扬不能千篇一律，要言之有物，名副其实。最起码要让孩子知道对在哪儿。不要言而无实的什么都表扬，那样反而会膨胀了孩子的虚荣心，使得孩子"小尾巴翘翘“。

你会怎样表扬孩子？

表扬和批评在孩子教育中起着不同的作用，一个是对做对事，对优点的肯定，煲扬，一个是对做错事，对缺点的批评指正。

表扬属赏识教育范畴，是与批评并存的教育理念，己被大部分有孩家庭的父母普遍认可和接受，也是近几年兴起的倍受推崇的新的教育理念。他提出不要紧盯着孩子的缺点不放，要善于挖掘孩子身上的闪光点，也就是以表扬为主。这种教育理念的好处是，相比棍棒教育，更利于孩子自信心的建立。他好是好，但如果一味的赏识，也会造成孩子排斥除好话以外的其他任何意见，很容易形成唯我独尊，好大喜功，虚荣心强的坏毛病。这样的表扬不但不能形成对教育的推动产生的积极意义，反而会削弱表扬的功用。

你会怎样表扬孩子？

不要泛泛的表扬，表扬也是要技巧的。

比如说孩子以前不懂得主动叫人，现在见到熟人会主动叫，这就是孩子懂礼貌，进步了，要给予表扬。孩子明白了，主动和熟人打招呼，是懂礼貌，是好事，有了这样的肯定和赏识，孩子会更充满信心的坚定自己的做法。

再如，孩子以前做作业很慢，明明会做的，也会拖拖拉拉。现在如果是20分钟的作业量，你放宽到25分钟让他做完，他若有所提前，就要对他说：不错，比以前进步多了，还提前了几分钟。这样的表扬实实在在，言之有物，没有夸大的成分，只有这样才会产生一个推力，真正起到一个鼓励的作用，让表扬在教育中发挥它应有的功效。

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