爱心折纸

“老师，你吃晚饭了吗？”当我走进考室，有一个男孩子跑过来向我打招呼。大清早的，谁这么独树一帜？我抬起头，看见一个男孩正嬉皮笑脸地看着我。我报之以笑。

这个男孩，就是那篇《一次心怀忐忑的代课》中将近下课不打招呼就走出教室的男孩。

主监考坐前面，我找了张凳子，坐在后面门口。他安静地写了一段时间后就趴在座位上睡觉。再次引起我的注意是他走出考室上厕所。待他上完，要进考室时，我拦住了他。他没好气地问我干嘛，我低声问他有没有觉得自己的行为有不妥的地方。他停下来，语气缓和了一些，他说，我不该问你吃晚饭了。

我把他拉到走廊的一边，跟他说，不是那句话，虽然那句话有点不合时宜，但你能向我主动打招呼，说明你对我还有印象。我们只有一面之缘，但你还记得我，这一点让我很开心的。我说的是刚才上厕所，你没有打招呼就去了。他说，刚才我打招呼了，坐在前面的老师点了头的。原来是我没看到。我向他道了歉，然后让他进去。

下考时，我与主监考说起了这事，主监考说他确实是打了招呼的。没想到，平时自由惯了的他，今天这么乖巧！我对他的误解，只因为他上次不告而走和他人的说法有了成见。

第二行监考，还是他所在的考室。

在我清理所考科目的资料，经过他身边时，他递给一个爱心折纸。接过折纸，道过谢，我心中满是愧疚。

这个爱心折纸，放在我常翻的一本书里面。我想以此来提醒自己不要对任何人有成见。