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8《故事课》读书笔记

8《故事课》读书笔记

作者: 阿不123 | 来源:发表于2021-04-16 14:42 被阅读0次

罗振宇:让他们都去讲道理,我们来讲故事。(笨的人讲道理,聪明人会讲故事)

一、 教你怎么讲故事:人人都可以讲好故事,因为有套路

1、任何人都会讲故事讲故事有套路,对于别人不知道的,你可以创造故事。可以把简单的事实,用故事的方式表达出来。

许荣哲给了一个故事公式:目标—阻碍—努力—结果—意外—转弯—结局。

学会靶心人公式,只要有目标,故事就会往下发展下去,带着7个问题,完整讲完一个故事。

① 目标:主人公刚刚开始的“目标”是什么?

② 阻碍:过程会经历的阻碍?(制造冲突)

③ 努力:过程中所付出的努力是什么?

④ 结果:结果如何?(通常是不好的结果)

⑤ 意外:针对上面不理想的结果,突如其来的意外?

⑥ 转弯:意外发生后,故事情节会怎么去发展?

⑦ 结局:最后结局是什么?

2、靶心人公式拆解①努力人公式:目标—阻碍—努力—结果  (垂直思考)

3、靶心人公式拆解②意外人公式:目标—意外—转弯—结局  (水平思考)

4、一分钟以内自我介绍:现实扭曲实现十秒钟自我介绍,“努力人”和“意外人”适合一分钟自我介绍,根据听众类型,自己的需求,和自我性格,选择合适的介绍方法。

5、打乱故事七个环节出场顺序,相似场景切换,可以讲出不同效果的故事。

6、怎么说出逆转性故事:先说一个故事,偷换本身故事与说的故事之间的概念,再说出自己的故事-相似物转场。

二、3种又好学又好用的故事套路

1.“反差”:也就是围绕你的目的,制造一种反差。假如你有一些非常颠覆、匪夷所思的观点想推销给别人,这个方法或许对你有用。

2.封闭式提问:封闭式提问的核心就是把答案藏进问题里,不管对方怎么答,都在你的控制范围内。

真正的封闭式提问,指的并不是问题本身,而是我们在提问过程中,要保持自始至终的引导意识。说白了,就是牵着听者的鼻子走。其实这种封闭式提问,有个咱们中国人特别熟悉的典故,这就是成语“一鸣惊人”。

3.亲身经历:指把一件远在天边的事,往身边拉,一直拉直到把它变成自己的故事。

我的收获:记住这些故事,关键时候有用。

1、帮助失明老人乞讨的故事:写了一句话-这么美好的一天,我却看不见。同样的话只是用了不同的语言;

2、乔布斯当年挖百事可乐的约翰.斯卡利说:你是想卖一辈子糖水,还是跟我们改变整个世界?-现实扭曲力场

3、关于梵高和毕加索的故事,名言:重要的不是一位艺术家在做什么,而在于他是什么样的人。演故事。

4、丘吉尔、威尔逊回应对手的故事:笨蛋是个名称,把侮辱的词换成对卫生环保的理解,幽默有退路。

5、工程师在贵妇床上听火车声-我被外星人绑架了-无论多么看书不可思议的事情都有可能是真的,用故事获取信任。

6、赛局理论的故事:甲乙两个人共三个饼一起吃,增加了丙一起吃但回馈了6个金币,对于金币的分配方法有不同的争议:①因为共食平均分一人3枚;②因为甲一个乙两个饼故甲2乙4个金币;有争议智者对甲解析:① 从数学角度三人三个饼,丙吃的是乙的,所以甲0个乙6个金币;② 从人情世故的智慧:发现自己贪心接受2个金币反而获得对方的信任有可能获得第三块金币。

7、“我思故我在!”哲学家笛卡尔的第十三封情书的故事:52岁因法国黑死病逃离到瑞典作画行乞遇见18岁瑞典公主克莉斯汀,遭反对,临死最后一封情书,用数学画出爱的曲线,表达爱意。

总结:

任何事物,它的价值都分成两面,第一个是带来的实际价值,第二个叫带给人们的认知价值。

实际价值,就是它到底是什么,客观存在,谁也改变不了。

认知价值,指的是你心里,你到底把它当成什么。通过改写认知价值来实现我们讲故事的意图。

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