早上起床，杰杰从书桌上拿起了他喜欢的彩绘本《Brown bear ,what do you see？》，他握住我的食指点在扉页的棕色横条上，示意我读。我乖乖地按照他所指的颜色一个一个读。读着读着，有那么的一刹那，我的脑海灵光闪现，蹦出一个文章好题材。我觉得我是一个容易分散注意力的人，记得读初中的时候，我总是在课堂中途走神，幻想自己的坐骑是白马好看还是枣红马好呢？而且常常进入路见不平拔刀相助的战斗幻想中！
我与杰杰读彩绘本的第28天（19—05—23）
我与杰杰读彩绘本的第28天（19—05—23）
杰杰指着一种颜色条，片刻，见我没反应，"红色!"他自己说出来了。
我马上从这美妙的声音中回过神来，"对哎！是红色呢！你真厉害！妈妈居然忘记了！"我带着惊喜发自内心地表扬他！
我知道，这并不代表杰杰懂了红色，因为有可能杰杰在之前经过与我一起的多次听、读、看，单纯地记住了红色的名词，然后又机械地配对上了彩绘本上的红色。若想知道他是否真正认识红色，那要经过一些测试，例如让他拿红色蜡笔、在不同颜色的杯子中选出红色的杯子……
出门前，我特意选了几本关于颜色的彩绘本《彩红色的花》、《小蓝与小黄》等等。就让今天的彩绘本主题为颜吧！
我与杰杰读彩绘本的第28天（19—05—23）
我与杰杰读彩绘本的第28天（19—05—23）
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