回忆哪些事——和烟斗争

作者: 银铃一串 | 来源:发表于2017-09-28 06:50 被阅读0次

    近来我上本班的品德课,在品德课上有些主题很切合我现在了解的聊的话题,其中有一个拒绝主题,懂得说no。那刚学过《断舍离》,能听过“二八法则”时间管理的我就有很多话题可说?然而今天我说的却不是这些高效工作高效学习,而是聊了是十几年前自己教过的那届高中生故事。

    说实话一别已经十几年了,这些娃娃有可能都已经成家立业了,然而跟他们发生的故事,十几年过去好多还历历在目,特别是一些淘气的,班主任的工作大部分精力就是对付这些淘气的孩子过程。也许我们的成长都来源于跟这些孩子的斗智斗勇中,我们的经验都是在跟这些孩子斗智斗勇中积累起来。如今回忆起来仍然是这些孩子,这些让你又生气,又痛恨却如今回忆起来是幸福满满的淘气孩子!

    大概是学姐们学哥们,所以孩子们更想听她们的故事,于是我说了几个片段,其中的一个片段,是“与烟斗争”。

    刚接手的这个高一,他是一个,职业学校的转化的。原本这里准备建一个职业学校,后来因本区没有一所高中,所以最终市政府将此职业高中转换为普通高中。当时进入学校学习的学生,他们的学习成绩,学习习惯,学习品质很不理想。接手这个班大部分同学原本准备去上职业高中,可是因为有这样一所普通高中,又加上家里还是很渴望未来他能去读大学。于是,就来到这里,而他们自己并不渴望学习!

    其中,就有一部分男生学会了抽烟,学会了抽烟!当时我采取的措施是从源头抓起,首先要了解烟的来源自己行为产生的原因。

    发现烟的来源,最可能的来源于家庭,如果家中爸爸妈妈者亲人有抽烟现象,家里可以散落很多烟!在家的各处或多或少的放有一包两包烟的现象,因为有这样的来源,所以刚开始好奇心的孩子会在闲置的烟盒中,拿上一根儿两根儿了外面模仿的大人,抽着,可想他们当时模仿时也是呛了着两眼泪汪汪,但是神游那抽烟的样子,吐着泡泡,感受饭后一根烟赛过神仙的境界。所以家中有抽烟历史的家庭,这些孩子染上烟的可能性最大。因为有好的“土壤”滋生,环境塑造人嘛!

    第二个来源是周边的昧良心的商贩。由于好奇大人的世界,更好奇那烟雾缭绕,那神情陶醉的样子,自己抑制不住自己去尝试,特别是感觉学习上找不到突破,感觉在学习上不受别人重视时,还需要找个突破口,找到自我价值实现处,那生活太无聊,不如找找刺激,烟就是他的突破口。没有烟需要购买,而孩子们手头上只有很少的零花钱,去买整包烟是远远不够的,于是就出现了烟零售现象。

    头脑灵活的商贩们找出来新的方法,整包烟20支,拆开来零散卖出,这样孩子们手头上的零花钱买上一根是没有问题的。更重要的是很多孩子中午原本家里给的午餐费是十元,他舍不得吃,在吃的上面省出一两元,这一两元足够买上一根,于是感受用完餐后抽烟的快乐;或者闲暇时光,或者放学后,几人在一起,你抽一口我吸上一口,这样聊开来的快乐。

    第三呢,发现有很多的孩子因为自己初中班主任爱抽烟,(一般这些顽皮的孩子在初中汇集在一个班中,有非常严厉的男教师管理,以便他们在初中能安全度过。)那班主任抽烟的过程中他发现不了孩子身上有烟的味道,所以也就没能在孩子们开始拿烟,学习抽烟的现象。所以慢慢的这些孩子也就走上了烟民的道路。没有很好的杜绝!

        当时的我了解了这些,还是很痛心的。于是我顺藤摸瓜式的找到这些孩子,慢慢的和他们聊开!他们全部答应在校外抽,绝不可以在学校里抽,更不会将烟带入学校。

    我拥有一管特别灵敏的鼻子。因为我一直生活在无烟区,我的父亲不抽烟,我丈夫也不抽烟,所以我对烟特别敏感。特别是我在晕车时,汽车上只要哪里飘来一丝烟味,就感觉头昏目眩!所以班级的孩子无论他把烟藏在身体的哪个角落?或者无论他是什么时候抽了几口烟,只要在我面前飘过,我都能闻到。

    当时我跟班级娃娃打成一片,常用心里沟通本与他们聊心思,懂他们的现象,没有一点嫌弃的心理!调皮的娃娃也是很亲近我,这些小烟民,远远的注视着,因为,他们生怕我发现他身上随时有飘出来的烟味,藏的宝贝就会被暴露!

    记得是一个深秋的一天,孩子身上已经穿得很多了,夹克、毛衣都已经上身了。有一个孩子,像闪电般的在眼前滑过,我知道,这个小烟民这种举动充分说明他有鬼。其实孩子们经常这样试我,这样滑过,就像真假李逵一般,有时身上有烟,有时身上没有烟,以干扰我的判断。

    今天这样滑过,又来这样的假戏?看似轻松的表情下藏有几份紧张和僵硬,一定有问题!我不放过任何一次,我用鼻子向雷达似的,在他身上探索一番,很快就能锁定,浓浓味道就来之他身上。命令他找给我,他很无奈的告诉我他得外衣的任何口袋都没有,于是我瞄准夹克里面的马甲,马甲口袋也没有。可是他解开马甲,那烟味道就更浓烈了,我敢确信一定有烟。请他继续往里找,在贴身的衬衫的口袋里,悄悄的捞出了一根带有体温的烟,很无奈的看着我,“老师你怎么厉害?”

    是的,在这一年中,我靠鼻子,探索了很多根烟出来,同时这些收来的战列品没有当场扔掉,这对他们的不尊重。我答应帮他们保存放在我的抽屉里。当他们索要时再给他们,前提是一定要在校外享受!

    在这样我们达成了共识,又由于孩子们每天在学校的时间拉长,没有时间抽烟。当时有早读和晚自习的,早7:00——到晚10:00,慢慢的孩子们没有想念烟的氛围,至少在校十几个小时,他们没有去抽。毕竟是初学者,烟瘾还谈不上。就算已经有烟瘾的孩子,想起来了烟,那是偶尔在午餐后,点上一支抽完,你在风中吹上半小时,就怕被我发现!我也当着不知道!其实我们心知肚明,偶尔打趣的问一声“喝风的滋味不错吧!”我们彼此笑笑,因为抽烟后立在风中,吹上半小时也不好受,慢慢的抽烟次数变少。

    其实和这样的故事还很多,几乎有着每天上演猫捉老鼠,老鼠躲猫的画面。然而我随时想起他们,不仅仅是他们的淘气,更在于孩子们对我的关爱和呵护。后期将继续说说我和他们的故事!

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