恭华 | 图卡08 焦点解决督导的构成要素1

相关文章

• 

  恭华 | 图卡08 焦点解决督导的构成要素1

  感触： 督导师以中性的、开放性的问句来询问必要或重要的背景信息， 也会提醒受督者提出的说明是督导者需要知道的信息，...

• 

  恭华 | 图卡07 焦点解决督导的构成要素

  感触： 以SFBT做个案概念化，运用澄清目标问句、例外问句或评量问句等SFBT技巧，协助受督者对当事人困扰与目标，...

• 

  恭华 | 图卡09 焦点解决督导的构成要素2

  感触： 人们往往都知道自己不要什么， 却不能明确说出来自己要什么。 “不要变成什么”的描述， 并不具有让受督者知道...

• 

  恭华 | 图卡10 焦点解决督导的构成要素3

  感触： 督导师对当事人介入的例外，主要目的是让受督者在目前卡住、没有进展时， 仍能再次觉察曾经成功的经验与策略， ...

• 

  恭华 | 图卡14 焦点解决督导的构成要素8

  感触： 每次督导都是唯一的独特过程。 受督者的督导目标，应该是从个人专业发展和如何进行后续工作两个方向。 当受督者...

• 

  恭华 | 图卡11 焦点解决督导的构成要素4

  感触： 翻看这一小节，让我感触长停留的是1.提出不同于受督者困境的假设情境 从三个方面引导受督者思考： “如果受督...

• 

  恭华 | 图卡12 焦点解决督导的构成要素5

  这让我想起了最近的一个个案，眼看着当事人没有能量，对于自己的问题不知如何下手，而且懊恼于自己的困扰重复出现不能完全...

• 

  恭华 | 图卡15 焦点解决督导的构成要素9

  作为咨询师的好督导，应该有这两个标准： 1、促进彼此关系中的互相尊重、支持、鼓励、相信、赞美、了解、不批评、这些特...

• 

  恭华 | 图卡13 焦点解决督导的构成要素6-7

  感触： 焦点解决督导和咨询过程一脉相承， 形成一小步和探究差异与改变都是在咨询过程中用到的。 受督者集中于第一小步...

• 中原焦点团队网络初中级第三十三期常巧茹读书打卡246天

  分享《建构解决之道》第四篇焦点解决督导构成要素的探讨与应用。P344-349 要素二：确认正向督导目标。 1.转为...