“三人行,必有我师焉",其中行字多作“行走、同行"解释,本人以为恰与“行走、同行"无关。
此处行字当与“行拂乱其所为"同解,有行为、做事之意,全句意即多人共事,他人必有可为自己导师之长处。
其中师字,不仅体现出他人之长,更体现出其连贯行为所展示的导引、示范功能,此亦为师之职也。
全句立足于我,从我之视角而观共事者,要求我以敬师之礼与共事者和谐而为,及时衡量弊益、取长补短, 并从中受益。后文的“择其善者而从之,其不善者而改之",皆为共事中的行为准则。
“三人行必有我师焉”,私解求正“三人行,必有我师焉",其中行字多作“行走、同行"解释,本人以为恰与“行走、同行"无关。
此处行字当与“行拂乱其所为"同解,有行为、做事之意,全句意即多人共事,他人必有可为自己导师之长处。
其中师字,不仅体现出他人之长,更体现出其连贯行为所展示的导引、示范功能,此亦为师之职也。
全句立足于我,从我之视角而观共事者,要求我以敬师之礼与共事者和谐而为,及时衡量弊益、取长补短, 并从中受益。后文的“择其善者而从之,其不善者而改之",皆为共事中的行为准则。
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