你觉的孩子最重要的能力是什么？懂事？勇敢？学习好？孝顺？以前我以为学习能力，现在是一个资讯时代，良好的学习能力能让一个人保持资讯更新，更好的做出决策。
01、比智商情商更重要的是逆商
可是我的朋友给了我不一样的答案，他最愿意看到的是“孩子能抗住事儿”。
最近这几年，网络上充斥着各种自杀事件，尤其是开学前夕，各种自杀事件不绝于耳。
9月17号，一名15岁的初三女生和父母因为手机的使用爆发冲突，在19楼跳楼死亡。小区中家属的哭声撕心裂肺，让人听后十分不忍。
距离9月1号的开学只有一个月左右，却已发生多起儿童跳楼事件，从四年级到高中，这些孩子都选择用坠楼来终结尚未见过更多风景的生命。
9月7号南京的一位初三女生在凌晨3点跳楼：
造成孩子自杀的原因是各种各样的，但是有一个共同点，这些孩子虽然情商、智商都很高，但是同时孩子的抗挫折能力、心理承受能力比较低，简单来说，就是逆商比较低。
02、逆商是什么？
奇葩说曾经有一期辩题“该不该感谢生活的暴击”，蔡康永有一段发言很精彩，
生活是暴击的循环，没有一种生活不存在暴击，这种暴击就叫做挫折。
任何人个人经验的增加都伴随着痛苦，没有人觉的掉进沟里觉的轻松，成长就是主观世界遇到客观世界的那条沟，掉进去了叫挫折，爬出来了才叫成长。
所以逆商主要是指一个人面对逆境时的挫折承受能力与反逆境的能力。
有专家认为，逆商对一个人未来起着决定性的作用。
在孩子成长的早期，提高面对逆境时的挫折承受能力很有必要，但常常被很多父母忽略。尤其在这个时代，很多父母将孩子捧在手心，啥都不让孩子干，还美其名曰：“不让孩子输在起跑线上”。殊不知，这样做会慢慢毁了他们。
03、如何提高逆商：你需要适当的时候让孩子受点气
孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。
人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现。
成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。
如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。
最近看老梁的梁知，里面讲了一个真实的故事：“一个20岁的孩子饿死了。这不是最奇怪的，奇怪的是死了之后，旁边堆满了肉和蔬菜。”
我们拼命的催着孩子跑，不断的教孩子学习各种技能知识，但从来不教孩子如何面对失败。龙应台曾说过这么一段话。我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；
当你感冒发烧时，吃什么感冒药，当你不慎跌打时，该怎么清理伤口；当你被打击的体无完肤时，如何微笑的面对别人？当你玻璃心被击碎时，该怎么收拾收拾，重新上路。
04、什么阶段开始培养，怎么培养？
很多大人说：现在的孩子不好管，动不动就自杀、跳楼，哪个家长老师敢硬管？其实，问题不是出在不敢管，是管得晚了。在孩子很小的时候，就要让孩子适当的体验挫折，当他哭过之后，潜意识里会慢慢明白，有些事情反抗是没有用的，于是学会无能为力，接受并尊重规则。
如何培养呢？简单来讲就是给孩子体验失败的机会，鼓励帮助孩子，而不是代劳，当孩子遇到挫折时，要认同孩子，适当的梳理他的情绪。
关注孩子的情绪，胜过关心他的成绩
那么，即使他的成绩达不到你的要求，他至少爱你，至少不会走绝路。对老师也是如此，如果你用题海战术困住孩子，让他们提高了成绩，他们不会感激你，而你在他很累时说一句“辛苦了，歇一下吧”，他会永远记住你。
想尽办法，为孩子减压
说实话，我对大环境也无能为力，但我至少会想尽办法为孩子减压，给她一些解决具体问题的思路，给她一种在任何情况下都免于崩溃的力量：
让她觉得，世上的路有千万条，她在每件事情上都有很多选择。
让她知道，这世上没有真正的绝境，珍惜自己，活着，才能感受更多生活的美好。
我孩子的英语老师经常说她，最大的优点就是脸皮厚，骂不怕。有的孩子一骂就哭，她是随便骂也不怕。她也不怕被拒绝，所以有勇气去尝试去挑战很多东西。
这种强大的背后，就在于她知道自己有支撑，有退路。
让他们感觉，生活的美好
而如何让孩子留恋生命，我觉得唯一的法子就是让他们感觉生活的美好。
很多家长老师都堕入一个误区，就是孩子应该把百分百的精力放在学习上，不应该浪费时间。
而我始终告诉孩子一点，只需要花百分之七十的精力在学习上，其他的时间，要拿来享受生活，看书、看电影看演出、做运动、交朋友。
耍好了才有精力去学习，哪种生活都是学习，不是在书桌前正襟危坐苦读才是学习。
单就学习每一种功课而言，我们可以给自己定一个跳一跳够得着的标准，但不必要去追求每一科的最顶点或和最牛的人比拼智力。
世界上活得最开心的，并不是站在每个学科最顶端那个人。
水满则盈、月满最亏，绷得最直的那根橡皮筋最脆弱，什么事情，都要留有余地才好。
给孩子真正的，挫折教育
经常我们会说：孩子太脆弱，是缺少挫折教育。
什么是挫折教育，很多人认为让他们吃苦就是挫折教育，比如非常沉重的学习任务，让他扛下来，比如打骂和羞辱，让他麻木起来……
其实真正的挫折教育，是在他们面对生活中的各种问题时给他勇气，教他方法，陪他跨过一道道沟坎，而不是挖个坑让他掉下去，再让他自己爬起来，他爬不出来就叫脆弱。
在这个时代，大部分80后已经成家立业，经历过物质相对匮乏的时代，基于补偿心理，想的更多的是尽可能给孩子最好的，但是宠爱不等于溺爱，适当的放手让他们自己去经历、去尝试，比让他们琴棋书画样样精通，更有意义。
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