妻子结束了在异乡的闯荡,刚回到家乡时在一个小山村给群孩子代课。村子离市区很远,妻子每天要从家坐一个小时的汽车才能到校。班里孩子不多,但顽皮的不少,上一节课总要费尽心思才能哄他们认真听课。
今天班里新来了个男孩,一进班级就始终低着头,他的袖子很长,盖住了两只手。妻子热情地让他介绍一下自己,男孩声音小得像在自言自语。一个调皮的孩子像发现新大陆一样地喊着:“看,他没有手!”其他的孩子都开始窃窃私语,还有的在偷偷地笑着。男孩浑身一颤,马上把手背到后面去,头压得更低了。
“安静!你们几个平时不总是说你们是讲义气的男子汉吗?嘲笑别人也是男子汉该做的事吗?这就是你们说的义气吗?”妻子正色地说出这番话之后,那几个调皮的家伙都觉得有些不好意思了。男孩这才微微抬起头来看了看眼前这位老师。妻子对他笑了笑就安排他坐下,上课了。
到了课堂练习的环节,孩子们都拿出笔和本子开始做练习题。男孩用左手从书包中拿出本子,用左手打开文具盒,用左手拿起了笔,开始写字。他的右手始终神秘地藏在袖子里。妻子猜想他的右手一定是有某种残疾,他不想让别人看见。但这只右手却变成他心里的刺,刺得他始终生活在自卑的阴影中。而他那只左手却异常的灵活,他正在非常认真地写着。
“真奇怪,他用左手写字!”调皮的孩子又发现了这位新同学的与众不同之处。这一句又掀起了课堂的波浪,所有孩子的目光都投射到男孩的左手上。这些目光又刺痛了他的手,他连忙将手又缩回袖筒,仿佛那里是最安全的避难所。
妻子没有理会其他孩子的讨论,慢慢走到男孩桌前拿起他的本子端详着。那是怎样清秀的字啊!妻子摸了摸男孩的头,又冲他笑了笑然后走到讲台前将本子高高举起。“大家都看一看,新同学用左手写的字比好多同学用右手写得都要好!”孩子们纷纷伸长脖子睁大眼睛看向那个本子,不少人都发出了赞叹。
“同学们,你们知道达·芬奇吗?”
“当然知道,大画家。《蒙娜丽莎》就是他画的。”很多学生都一脸自豪地大声回答。
“那么比尔·盖茨呢?”
“世界首富!微软的创始人!”
“还有居里夫人、拿破仑、奥巴马大家也都熟悉吧?”
“那谁不知道啊?”
“但是大家知道这些名人有一个共同的特点吗?”妻子一脸神秘。
“除了都很有名、都有成就还有什么共同特点啊?”
“他们都是左撇子。”
“左撇子?”很多孩子都看向自己那只没那么灵活的左手。
“对!科学家研究表明,左撇子的人都会在某一方面有突出的才能。所以能用左手写字是一件了不起的事呢!”
这番话像一块投入湖中的石头,又激起了学生们新一轮的议论热潮。很多孩子也笨拙地用左手拿起笔来歪歪扭扭地写字,但很快就泄气了,纷纷表示好难。
当课堂这个小插曲过去之后,妻子注意到男孩的眼睛亮了。他一改之前伏在桌上的样子,而是把腰板挺得笔直,那只左手也大大方方地亮了出来,仿佛那是他的一块勋章。
下课的时候,男孩走到妻子面前问道:“老师,您是左撇子吗?”妻子弯下腰看着男孩的大眼睛说:“不是啊,老师太笨了!”说完之后,男孩和她都笑了。
后来的课上,男孩也敢于举手回答问题了。每次举手时,他那只左手都举得最高。
那是一只无比骄傲的左手。
骄傲的左手
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