题主说的是每天，那就是经常了，如果说是一个礼拜一次，我觉得还可以理解，作为对孩子的一个学习情况了解，也没有什么不妥，倒是一种很好的互补。如果是天天这样，家长也会感到身心疲惫，老师初衷所要期待的效果会大打折扣，倒不是说家长懈怠才会如此，可能实际情况并不像老师所想的那样理想和乐观。
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关于这一点，家长可以和老师做进一步的沟通。
这种问题反复拿出来问也不是第一次了，反对的人很多，认为老师偷懒了，是把责任推给了家长，这种说法，有其片面性，不完全正确。
我们还是要从正面意义上去理解这个问题。
老师对这个问题的考量，一定有她自身的理由和合理性，不要从负面的角度去看这个问题，认为老师一定是偷懒了，把责任都推给了家长，这样的说法是缺乏根据不负责任的。老师要完成教学任务比大家想象的要苦的很，只有你当过老师了，才会有这样的体会。
我想老师的初衷，让家长批改作业，也是想让家长对学生的学习情况有个更深的了解，也能参与到对学生学习管理中来，和有一个更好的辅助教学效果。
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有些东西我们是该反对，但有些东西我们该支持还得支持。
有人质疑老师为什么不批改作业要让家长批改？知道老师批改的作业量要比老师要家长批改的作业量大多了，老师不批改作业也无法完成课程进度。
要知道老师让家长批改的作业，都是第二课堂巩固作业，是开的小灶加的餐，是额外的“点心和夜宵”，是一个老师负责任的表现和做法，我们家长应该感到高兴才是。
教育不仅是老师的责任，也是家长的责任。
没有专业知识专业能力，不是家长推责的理由。
但知识的传授还是有待于老师，家长只能起个监督的作用，这点家长推脱就没有理由了。
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一个孩子的品行好坏，不完全是老师能教出来的，和一个孩子的学习成绩的好坏也不完全是家长所能教出来一样。各自责任的大小不一样，所起的作用也不同。
就是辛苦点，那也是为孩子。
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