
批改作业要达到老师的水平才可以,最起码你自己要知道对错,你才可以批改。如果自己不能知道对错,批改还有意义吗?批改小学1-2年级作业,大部分家长就文化水平而言,都可以胜任。批改初高中作业,不是瞧不起瞧不起家长,大部分家长恐怕都不具备这个水平。所以有谁见过过初高中老师要家长批改作业的?设有。初高中孩子做作业,恐怕家长只剩下一个字:陪。
再从孩子的自律程度来看,幼儿园刚入小学的孩子别说自律了,就连做作业的习惯恐怕都没有,从这个意义上来说,1-2年级的孩子是离不开家长的陪伴和督促的。而初高中的大部分孩子学习已成了他们的习惯,自律对他们来说已都不是问题。
再从小学老师为什么要家长参与批改作业这个话题来说,认为老师卸责,说话是不公正的。老师一个班级管理五六十名学生,这其中一定有好有丑,要巩固所学知识,光靠课堂作业不行,家庭作业可作为课堂作业不足的补充,即巩固知识,又能培养孩子写作业的习惯;还有家长是一对一,效果肯定比老师好;再有就是让家长参与到教育中,也能从中真实地掌握孩子的学习状况。这样做肯定对孩子是有好处的,别把老师的好意想歪了。

我们要知道教育不仅是老师的事,也是我们家长的事,一个孩子要把他教育成才,还是成人?全看我们家长的态度。
图/网络
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