【1】
一周前，我拿着故事书给桐宝讲故事的时候，他不小心撕掉了一页，我给用胶带粘起来了。心想毕竟才一岁的小孩儿，撕碎东西也正常。
虽然已经给他看了几个月的书了，但他从来没有撕过，只是把书抓皱而已。但是自从撕了一次后就一发不可收拾，只要拿到书，一定要撕。
后来再看书的时候，我就特意找一本不重要的旧书塞他手里。随便撕着玩去吧。
关于婴儿时期撕碎东西，我是赞同的。就像之前桐宝特别喜欢玩抽纸，我也随他抽出来撕碎。不打断他的话，他可以玩好久。
首先，自己拿东西玩可以锻炼宝宝的手指灵活性、协调性。对大脑发育也有一定的帮助。遇到宝宝喜欢撕纸的时期，大人可以同样拿纸引导孩子撕成有规律的纸条，这样可以事半功倍。
其次，允许随意撕纸跟溺爱无关。因为2岁以内的孩子，正是对外界无限好奇的时候，什么都想摸，什么都想玩。他们大脑里并不具备世俗意义上的整洁、有序、安全等等的概念。而溺爱的前提是孩子已经能够清晰地明白什么事不可做，却以撒娇或耍无赖的方式得到大人的许可和纵容。
【2】
元宵节当天，我们带桐宝去了游乐场。其实桐宝去过很多次了，但我从来没让桐宝玩过任何收费的娱乐项目，有一次爷爷单独带桐宝出去的时候坐过一次付费的摇摇车。
我不是反对付费项目，只是不赞成桐宝现在去玩。因为他还非常小，安全是第一位的。另外，他还不懂主动要求参与那些游戏。
对于目前的他来说，必须由大人抱着坐旋转木马，那和抱着四处溜达有什么区别呢？为什么非要去付费坐呢？
事实上，桐宝只是看着大哥哥大姐姐们玩玩闹闹就非常开心了。令我惊奇的是，他也以他特有的方式“参与”了。
我和先生带他在蹦蹦床旁边的亭子里休息时，桐宝一直盯着蹦床上正在跳跃的小朋友们笑，然后自己扶着亭子的栏杆摇晃身体，偶尔还踮起脚跳，可爱极了。
【3】
一大早天刚亮，屋里还灰蒙蒙的，桐宝醒来喝了点奶粉，无论怎么哄都不肯再睡了。
为了让他继续睡，我没有开灯，但是丝毫没影响他自己躺着玩手指。一只手打开手掌放在脸前，用另一只手的食指逐个去触碰手指头，偶尔把食指放嘴巴里嘬一口。
玩了一会儿，大概是腻了想换个玩法，两只小脚丫就蹬开被子出来了。然后抱着脚丫子“啊呀啊呀”地说话，说一会儿啃一口脚丫子。
本来还瞌睡的我，看着桐宝的玩法直接笑到颤抖，真是让人厌不起来的大萌娃呀。
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