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教育路上,沟通需要引导,赞美也很重要

教育路上,沟通需要引导,赞美也很重要

作者: 清许清如许 | 来源:发表于2020-09-07 23:55 被阅读0次
日更第九十天

甜心开学的第一天。

早起六点钟起床,走到院子里,体感微凉。一直穿裙子的我又换上了七分裤,想着甜心是穿裙子呢,还是长裤。

甜心姥姥起来时,我已经在做饭了。姥姥还感叹到我起这么早,因为甜心不上学时,我们都快睡到八点了。

毕竟今天是第一天上学,自然是不能在时间上着急的。

做好饭后,姥姥就早早盛放出来,等到甜心梳洗好后,温度合宜,时间恰到好处。

临走前,检查下书包,有幼儿的14天温度登记表和健康承诺书,这个是要交给老师的。

我放有一粉色小包手纸,喜欢粉色的甜心看了,说还要一包粉色的——好,听你的。

有字母本和数学本,两只铅笔,甜心说拿一只就好了,我说,那如果笔尖断了,有备用的可以换着用嘛,甜心说,好,放书包吧。

最后加上一块橡皮,这橡皮上面还是我这么久以来初次写上甜心的名字。

七点半到,好了,拿上水杯,穿上防晒衣走了——这会儿说防寒衣比较合适。

骑车在路上,看着两旁的路人或悠闲或忙碌,看着早晨阳光下的生活气息,一切都是那么令人神清气爽,即便马路前方延伸处还漂浮着淡淡的薄雾。

奇怪,这时并没有感觉到冷,我问问身后的甜心冷吗。不冷~

其实,我是不太怕热的,甜心呢,小孩子,本身就比较有活力,又爱动爱热。

——“妮妮,你已经从中班升到大班了,以后就是大班的学生了,知道吗?”先在路上打好招呼。

——“知道了,妈妈。”咦,难得说话这么乖巧。

——“那以后你们教室就从二楼搬到三楼了,今天我们就直接去三楼,有好多小朋友,还有张老师也在三楼迎接你们,见到张老师,要向老师问好哦~”

——“好的~”

——“那你见到老师怎么说呢。”

——“老师好~”

——“还有呢,今天中午妈妈来接你,回家吃饭睡觉。等到明天中午就可以在学校和小朋友一起吃饭了~高不高兴~”我尝试告知甜心明天在学校吃午餐。

——“妈妈,我不想在学校吃饭……”大概是离愁情绪漫上心头,甜心有点不情愿。

——“你之前在学校吃饭挺好的是不是,要是妈妈接你回家,中午睡觉时间都短了。那妈妈明天早上送你去上学,等下午放学还来接你。中午呢,在学校还可以和很多小朋友们一起吃饭,吃过饭再一起睡觉休息,下午上学就更有精神了。”

我告诉甜心,妈妈会接你送你,再试着帮甜心回想之前在学校吃饭的情景,语气中还带着几分期待。

——“好吧……”甜心有点勉强答应着。

——“好,那今天中午接你回来,明天呢?”我继续引导着。

——“明天中午我在学校吃饭,然后睡觉上学。”甜心已经开始给自己安排了。

我伸出大拇指,“兴高采烈”地在身后的甜心的额头上比了一个“大大”地赞。

——“妈妈,你为什么给我点赞啊?!”甜心脸上瞬间开出一朵花。

——“聪明的小孩儿你最棒!”我赞赏地念唱到。

——“听话的小孩儿你最棒!”甜心朝我伸出大拇指,又把儿歌里的原句搬了出来。

“听话的小孩儿你最棒”!没错,就是这个味儿~


今天,甜心很乖很听话很有礼貌

中午送甜心去学校,还要自己上楼进教室。结果还跑到二楼去“确认下”同班的小朋友还有老师到底在不在。

走到大七班门口,还很爽快地给停靠在三楼楼梯口的妈妈挥手拜拜。

下午放学玩滑滑梯时还想着今天的作业,回到家自己主动把家庭作业完成了。

睡觉前还完成了读书打卡。

读书打卡进行中……

——“这个不想读了。”甜心有点着急了。

——“快读吧,读完睡觉了~”我督促说。

——“妈妈,我不打卡了你还喜欢我吗?”甜心又开始给我绕弯了。

——“喜欢啊。”答案必须的,可是甜心又来这套。

——“妈妈,我不读书打卡了,你还喜欢我吗?!”怕我没“听”清,又重复一次。

——“喜欢啊,你读不读书,打不打卡,妈妈都喜欢你。”我一本正经说道。

——“那我不读了。”甜心好像计谋得逞一般,喜笑颜开~

——我稍作停顿:“不管妈妈喜不喜欢你,你都要把该做的(事情)做了,今天应该完成的完成呀~”我撇了撇嘴,示意甜心完成读书打卡。

——“那……你给我点个赞!”甜心要求道。我知道既是要求,也是“示弱”~

——“给你点个大大的赞~”正在哄甯宝的我,赶紧把大拇指伸向前方,给甜心加油鼓劲。

——“谢谢妈妈!”然后,甜心心满意足地完成了打卡。

点赞,一举两得,两全其美。

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