微演讲打卡练习第166天，每天一分钟，成为最美好的自己
孩子的教育由学校、家庭、社会三个部分组成，学校的教育靠老师，家庭教育靠父母，社会教育靠个人经历。一个刚出生的孩子就像白纸一样，可是受着周围环境的各种影响，特别是原生家庭对他的影响最为深远。看似不起眼的一个小习惯，都源于小时候受到的剌激。比如有些人害怕玻璃制品，可能是小时候打破某种东西而留下的后遗症。我们想把孩子教育成一个受人欢迎，对社会有益的人，可以在我们生活的点点滴滴中去用行动去教育孩子。教育不需要太多的言语，只需要父母做好孩子的傍样。你希望孩子成为什么样的人，就要自已先按标准去做到。
我希望女儿是一个乐观开朗并且能善于表达的一个人，所以只要有活动，我都带女儿去参加。四岁的时候，就带她一起户外迈步，让她每次都处在新的环境中，认识性格不一样的人。在户外看到动植物的时候，我会告诉女儿那是什么。看见什么就说什么，没有刻意教她。遇见地里的红薯，我会找机会和女儿一起体验挖红薯的感觉。遇见路边的桃树，我会跟女儿说，你喜欢吃的蟠桃就是从这种树上摘下来的。遇见农户家门口的大公鸡，我会跟女儿说，以前没有闹钟的时候，就是听公鸡打鸣，人们起床开始田间地头的劳动，还会模仿一下公鸡打鸣的声音。女儿总是很愉快的接受我告诉她的这些内容，因为不是在严肃的课堂上。我们只是在感受美景的同时，让她再多一份收获。
孩子不是只有在课堂上才能接受到好的教育，在我们生活的一个瞬间，只要我们善于去发现机会，都可以很好的教育孩子。周末陪女儿一起看《摔跤吧，爸爸》电影，当看到最后吉塔终于在爸爸的教导下拿到世界摔跤冠军的时候，我流下了眼泪。女儿看见后，反问我“妈妈，吉塔拿到了冠军，不应该是一件高兴的事情吗？你为什么要哭呢？”我觉得这也是一个教育的机会，擦干眼泪对女儿说“眼泪不一定就是代表悲痛，有时候是喜极而泣。妈妈是想到了吉塔爸爸对女儿的爱和女儿拿到冠军后，他的那种骄傲感，让我忍不住流泪。”虽然女儿有些似懂非懂，但至少她明白流眼泪不一定就是伤心难过。
生活中教育孩子的机会无处不在，只要父母是有心人，总能让孩子在潜移默化中接收教育的养分。愿孩子们遇见的都是最卓越的父母，享受最适合的教育。
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