写这篇文字，只是为了总结，希望自己记住此刻，以便未来可以走更远的路、爬更高的山。
上周六的PPT班第6周班会上，评选当周PPT脑洞作品，我居然意外包揽了一、二等奖，尤其是二等奖里面因为票数并列，所以我的3幅作品同时中奖，也就是说，上周我有4幅脑洞作业获奖。因为意外，所以格外兴奋。而在班级分享时，我总结了个“三多”，作为一个简单的阶段性复盘。
其一是“多保存”。留意身边事件和金句子、有趣照片等元素，在当时那个瞬间能打动你的东西就是有价值的，先存下来，也许有一天就可以用到。比如愚人节玩水那张，我就借用了之前某个群里的招聘广告。当时特别喜欢那个文案，就顺手存了下来。上周要求交愚人节作业，我临时想到了这句应景的文案，就用当周刚学的“黑板粉笔字”锦囊模式，演练了一遍。
第6周第2名作业：粉笔字
其二是“多拆解”。每周教练小灶都可以反复多练习，任何的技能都可以多拆解。就像之前自己根本不懂的布尔运算，因为学习了第一周的教练小灶，就开始痴迷，第一周摸清楚工具按键和操作逻辑，第二周琢磨如何套用模仿，第三周开始尝试花样翻新，各种乱试，越试越好玩，自己也在反复操练中慢慢熟练。然后就是蒙版、字有妙用……教练的集大成小灶，我觉得花再多精力去抠都有意义。
第6周第2名作业：墨迹与印章
第6周第1名作业：插入形状与文字旋转
第三个则是“多用情”。尝试把自己的某些情感加入作品，也许能给作品增加一点灵魂。比如这次凉山救火英雄，我看到这组新闻的时候心里特别难过，那么多年轻生命的逝去，那么多家庭无法抹去的伤痛，而且又是清明节前，我总想表达一点什么。我做了2个版本，一版悼念一版崇敬。而在做悼念这一版时，我用了全黑半透明蒙版和文鼎霹雳体等伤痕字体，而在设置字体时，又觉得遮挡住任何一个人都是对英雄的不敬，所以文字也用了半透明。我做的设计固然还很不成熟，但至少，它真实地寄托了我的哀思与崇敬。在哪种时候用哪种方式，才是更适合的表达，的确需要我自己用心用情去思考。
第6周第2名作业：蒙版与边缘虚化
最近因为狂热地喜欢做PPT，所以看到任何能打动我的广告，都已经习惯性地去研究和模仿，然后会进一步思考：如果是我，要套用什么样的文案才可以配上这样的设计，为什么别人要这么思考，这个视觉效果用什么方法才能实现。
但凡学习，都有相通之处，联想到前几天有同学分享的《刻意练习》的4个技巧，针对这次学习，仿佛都可以一一匹配：
（1）精细分解：拆解、拆解，再拆解。每个技能都是由很多小任务组成，不断拆分成最小独立事件，单独练习。比如蒙版、消除笔、布尔运算、演讲的各个技巧，都可以拆分成小步骤来刻意训练。别人的优秀作品、每天坐电梯地铁看到的各种广告，甚至淘宝京东的各种宣传海报，都是极好的拆解目标。别人为什么要这么做，是怎么做出来的，每一个步骤都可以尝试分析和拆解。
布尔运算与文字形状
（2）放慢速度：慢以致远、专以求精。接触陌生的东西，和打地基一样，一定要基础牢固。在学PPT视觉营销力这门课之前，我对PPT的了解几乎是空白，唯一知道的就是这是一个可以播放的软件。第一次学习时因为同时在学习和践行很多其他的知识，所以很勉强的把每周作业做完了，几乎没有做更多的脑洞练习，也没有更多的时间去消化每周小灶和思考别人的优秀作品。
但是这次重新回炉学习，我刻意减少了其他课程的干扰，每周固定花时间，从最基本的内容入手，先完成必做作业，再抽时间做脑洞创新，同时也看一些设计理念拓展的知识，慢慢来积累起属于自己的学习仓库，努力把老师的教授磨砺成自己的内功。
更重要的是，我意识到学习更需要断舍离，在每个时期，最重要的事情只有一件，不给自己那么多分散注意力的机会，才更容易专注和精进。
形状蒙版与布尔运算
形状蒙版、阴影与布尔运算
（3）重复练习：李笑来说，一切都靠积累。学习任何技能，必须不断大量重复练习，才能形成稳定习惯。我们能做很多事，不是因为意志力，而是因为习惯。每周听课、每周作业、每周练习、每周思考……当大脑看到别人的设计作品就形成条件反射，想要刻意拆解和练习时，学习的效率能够提高很多。而学习过程中最重要的永远不是听，而是练习，只有动手了，老师讲的知识才能真正消化，也才有机会发现自己的差距。
印章与文字排版
印章与颜色调整
（4）强化反馈：输出的方式不止一种，尝试以反馈来倒逼思考。学习需要总结和反思，而反思何来？除了自我复盘认知，也需要外在的激励和修正。《礼记》中早有名句：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”通过实践才能不断发现问题、完善所学、提升自己。反馈给老师、反馈给同学，吸纳众家意见，才知道好和不足的地方，进行修正。没有对比，没有参考，就没有改进方向。
更有趣的发现是，当我学会分享，不仅自己有更深的思考和收获，还意外获得更多的资源支持，比如从与同学的交流中学习到困惑了我3年的少儿英语启蒙的超实用经验等。这，大概也是为什么要参加线下演讲秀，为什么一定要把自己的经验用语言讲述给别人听的硬核理由吧。
自制CD光盘：墨迹、形状与布尔运算
越思考越灵活，越练习越熟练，学习大概很少有捷径，唯有“刻意练习”，经历产生兴趣、变得认真、全力投入、开阔创新的4个阶段，才有机会窥见崭新的一方天地。
因为热爱，所以积极；因为积极，所以舍得投入时间和精力；因为投入，所以获得；因为获得，所以更有动力不断向前。从模仿到创新，是学习最好的一条路；从刻意到习惯，是成长最扎实的长效留痕。
学习最大的捷径，就是认识到没有捷径后的全力以赴。所以，我既为笨鸟，那就多飞吧。
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