高效学习的三个原则

作者: 朱小峰 | 来源:发表于2019-01-28 10:06 被阅读25次

【说在前面】

我所说的可能都是错的,倘若于你有所助益,不胜欣喜。

高效学习不是碎片化学习,时间可以碎片化,但学习要尽量系统化,系统化才有深度,有深度才能带来认知升级,认知升级带来认知差异,认知差异让你变得稀缺和有价值。

而系统化的深度学习自上而下的金字塔式结构是:概念、原则(价值观)、方法论、行动。一共四个层次,缺一不可。

关于高效学习,我给出的定义是:任务驱动,深度思考,以方法论为学习对象,解决具体问题,并取得高质量和多数量的学习成果。

今天再谈谈高效学习的三个原则,来源于PBL项目式学习的三个原则,区别于被动学习(灌输式学习),强调人的主体性和主观能动性。

原则一:积极主动解决问题,而不是等待别人给你标准答案;

原则二:有策略的深度学习,而不是焦虑的什么都学一点;

原则三:成为持续迭代拿到学习成果的人,而不是被完美主义压垮的人,相信行动的力量,相信完成比完美更重要。

可能有的朋友看出来了,我所谈的高效学习,其实本质上是谈解决问题的方法论,学习只是手段,不能服务于现实生活和工作场景的学习都是耍流氓。

原则之后,就是方法论了,我会找一些重要学科的重要模型拆解分享,最后落脚在行动上,形成刻意练习和践行清单。

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