hi，大家好！我是职妈。很多妈妈常常把听话评判一个孩子乖不乖的标准。但是，往往适得其反，你越是想让孩子听话，孩子往往越会和你唱反调，之所以这样，很可能是我们与孩子的沟通方式不对。
场景一：晚上10点多了，A妈妈想让孩子去睡觉。于是，她和孩子说：“10点了，快点去睡觉！”但是，孩子好像没听到她说的话，沉浸在自己的游戏中，不想去睡觉。
场景二：同样是晚上睡觉的问题，B妈妈这样和孩子说：为了明天能早早去动物园，我们现在应该怎么样呢？孩子说：睡觉。于是，半个小时之后，孩子自己躺床上，甜甜地睡着了。
同样的要求孩子的反应却天壤之别，原因在于，两位妈妈的表达方式不同。
A妈妈采取的是一种告知式或命令式的表达，她只是想告诉孩子怎么做事、让你们的磨合更加顺利，这样的表达往往让孩子心生抵触，马上反驳、拒绝行动。因为当我们告诉孩子该做什么的时候，往往会导致他们身体感觉到紧张，直接传递给大脑的信号就是抗拒。
而B妈妈采取的表达采取的是一种启发式提问的方式。这种表达方式，会让孩子感觉到被尊重，这时，孩子会全身心放松，向大脑发出去寻找答案的信号。同时在寻找答案的过程中，孩子也能感受到自己是被尊重的、是有能力的，是被激励的，所以，往往也会更加愿意去合作。
启发式提问的特点是引发孩子思考，而非填鸭式给到孩子很多信息。那么，在教养孩子时，我们来如何使用启发式提问呢？
1.多采用开放式问题，尽量避免非闭合式、答案不是“yes”就是“no”的问题；
2.要多问孩子“what”关于什么的问题，比如说发生了什么？那你对此有什么感受？等，而不是问“Why”——为什么这样的问题。比如说：“你为什么要做出那样的决定呢？”听起来更像是指责，甚至有一种要找孩子算账的感觉。
3.不要在孩子和自己都觉得沮丧的时候去启发式提问，而是等到双方都冷静下来之后再问。要记住“纠正之前一定要先连接。”
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