和捡石头的学生们分别后，我看见不远处的另一片田里，食堂的工作人员和小孩子们拿着农具在田里刨地。大人们与小人们，你一言，我一语在交流着，虽然我听不懂，但全从他们协调一致的行动上反应的淋漓精致。
我在一边观察着，一边快速的学习着干农活的要领。这里的学生们都是农民家的孩子，从小就帮助农民父母下地干活，干起活来很是熟练。其中一个孩子，穿着校服，一只手手里握着农具，站在地里。脏兮兮的手，时不时的在地里比划着，好像在丈量着什么尺寸。忽然他脸上微微一笑，在口袋里摸着什么。原来从口袋里掏出木棍和一圈白线，木棍插在地上，在距离地面20厘米左右的高度，笔直的引出白色绳子，一直固定田地的另一端。之后，挥起手里的农具，刨向地里。就这么反复重复着这个动作。
我自信已经捕捉到了重点，于是走向他们，打算亲自试一试。这个刨地的农具叫坎土曼，是新疆少数名族常用的一种农具。外观看起来很像铁锹，而且是被头部被折叠了70度左右的铁锹，因此，功能就不是用来铲了，而是用来刨。
我接过坎土曼，学着孩子们的样子，沿着白线的旁边，刨向地里。坎土曼起初上手很慢，因为头部是70度，如果刨向地里的角度不对，或者力量不够，就起不到它应有的效果。我向小老师们学习，他们给我示范工具使用的技巧。失败了几次后，我很快进入了状态。我扎着马步，找准角度后，抡起坎土曼，力量不大不小，刚好刨起了一方土在坎土曼里，然后把土盖在白线上。就这么在小老师们一起配合，重复着这个动作，不知不觉一条土坡就盖起来了。原来这就是田埂的制作方法，那条白线起到标尺的作用，让田埂笔直。
天色渐渐暗了下来，身边的食堂工作人员接过我手里的坎土曼。我站在一边，看着自己的成果，心里还是很有一些成就感。课上我是孩子们的老师，这一回，孩子们成了我农活上的老师。真是三人行必有我师啊！
坎土曼
（连载未完。系列文章记录我在新疆支教的见闻）
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