我也有一位“同款”的姥姥

文：淞淞妈妈

似乎是一夜之间，文化类节目火了，《朗读者》中，倪萍和董卿两代央视一姐同框，更是迅速引发了观众共鸣，为之泪目。

但是，击中我心底的却是倪萍朗读那一段“姥姥语录”，因为，我也有一位同款的姥姥。

相信很多80后小时候，都有一段跟姥姥一起生活的经历。小时候，姥姥家，就在我家的后面，一墙之隔。我妈忙着干活，没时间管我，就把我放在后院的墙头上，我坐在上面喊一声“姥姥”，姥姥就应声从屋里出来，把我领回家，拿给我好吃的，一边手里忙着活计，一边陪我玩。就这样，在姥姥家度过了无数个阳光灿烂的日子。

而姥姥给我最多的、对我影响最深的，却是她的一言、一行。姥姥没有文化，不知道约翰·杜威或者蒙台梭利，也没学过任何育儿经，但她的育儿理念，却和很多育儿专家不谋而合。她让一个孩子童年拥有了宝贵的安全感，在人生最重要的阶段，接受了最朴素的启蒙教育，并勇敢的面对自己的未来！

走出大山，异地求学、工作，有了孩子，需要独立面对人生中的无数挫折和挑战，生活中的一地鸡毛也时时让我苦恼不已，才发现姥姥带给我的影响是如此深远。

我也时常感慨，如今的物质条件越来越优越，但是看到更多的是功利的教育，焦虑的家长和空心的孩子。

姥姥，一位最普通的农村老太太，却给了我最好的教育，不是分数，不是知识，是自尊，是智慧，是一个真正的自我。

一、  贫乏的物质和片刻丰盈的内心

小时候，家家户户养鸡、种菜，从来不舍得让一棵果树占用小小的菜园，因为依当时的生活条件，水果是可有可无的，鸡蛋和蔬菜才能养活一家人，卖了还能增加一些收入。村子里只有几户人家家里种了果树，人口最多的姥姥家却有一棵李子树。

每次看着姥姥拎着用彩色塑料带子编成的五颜六色的小筐，把一颗颗李子摘下来放到我手里，对我来说是最幸福的时刻，吃到嘴里的是世间美味，通到心里的，是无限的满足，现在的我即使遍寻世界，也找不到当初的味道。

后来，家里的经济条件逐渐好转，姥姥把菜园边上种满了葡萄树。春夏之际，巴掌大的葡萄叶子爬满了架，从大门口一直延伸到屋门口，把院子里的小路点缀成了最美的风景，每每从下面走过，情不自禁把自己当成耀眼的公主。看到有红的发紫的葡萄粒，全然不顾公主该有的矜持，先摘下来塞进嘴里一尝为快。

也许，姥姥从没想过刻意带给我什么，教会我什么，可是她却在物质贫乏的年代，尽自己的微薄之力，让我感到片刻的富足

二、瘦弱的身躯，坚强的保护

姥姥每年都会养鸡，小时候，最喜欢跟在姥姥后面，看着姥姥用泡软的小米喂毛茸茸的小鸡崽。等它们吃饱了，我就把最喜欢那只捧在手里玩。

有一次，一不小心，手里的小鸡跳了出去，我赶忙去追，想把它赶回笼子里，谁知小鸡跑到墙角无路可逃，转身跑向了我，我一回身，脚踩在小鸡身上，当时就把它踩死了，我吓得眼睛紧闭，两脚直跳，嚎啕大哭。姥姥跑过来，没有心疼那只在别人眼里意味着秋天就可以生蛋卖钱的鸡，也没有责骂我的不小心，而是把我抱在怀里安慰我：别怕、别怕！没事、没事！

姥姥没学过儿童心理学，但是此时此刻，她却知道，对于一个孩子来说，消除她的恐惧，给她安全感，比什么都重要。

有一次，家里人种地，打发我回家拿些种子来。我一不小心把钥匙弄丢了，害怕的要命，在山脚下站着不敢去地里找爸妈。后来只好去找姥姥，姥姥二话不说，拉着我说：走，我送你回去。有姥姥在，我自然免了一场责骂。

虽然我从小就是个乖孩子，但仍然免不了挨骂，无数次，姥姥都成了我的避风港，开导我，保护我，让我那颗脆弱又敏感的心有了栖息之所。

三、 最低的成本和最昂贵的教育

小时候的大部分时光，是在姥姥家度过的。夏天的晚上，没有电视，早早躺在炕上睡不着，姥姥会说一些谜语给我听。

老家管猜谜语叫“破闷儿”，每每姥姥说：我给你破个闷儿吧，我便欣欣然，一边专注的听姥姥的谜面，一边飞快的破解里面的玄机：

麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。

开窗，关窗，里面住个黑姑娘。

左一片，右一片，隔着山头看不见。

……

没有读过一天书的姥姥，竟然能说出那么多谜语，每天晚上不重样，让无数个无聊的夜晚因此变得十分有趣。

伴着天际泛白的月牙，在偶尔吹过的微风中，带着猜中的欣喜，我便心满意足的甜甜睡去。有人说“破闷儿”的意思是“猜破令人纳闷儿的东西”，但是对于我，它是用来打破沉闷的，无论生活多么艰辛，多么无聊，我们都应该用乐观的心态去打破内心的沉闷。同时，这可能也是我接受的最朴素的智力训练了。

姥姥一共生了8个儿女，生活的艰辛可想而知。大姨和我妈早早就在生产队里干活挣工分，三姨身体不好，唯独四姨想念书、考大学。姥姥没有因为家里又少了一个劳动力而阻止，反而义无反顾的支持：只要你想念书，砸锅卖铁也供你！

我长大以后，经常会听姥姥提起当年为了买煤油给四姨熬夜点灯学习，多次跟人借过钱。我不明白，没有文化的姥姥，何以有那么坚强的信念，顶着生活的重压供孩子念书。四姨成功的考上了大学，成了城里人，有了体面的工作，更重要的是给生活在闭塞的小山村里的弟弟妹妹们树立了一个榜样，给逐渐长大的外甥、外甥女们打开了一扇窗。

后来，舅舅也考上了大学。在外地工作、定居。当年四姨和舅舅用过的书，姥姥没有像村里其他人那样，撕成两截放进厕所里发挥作用，而是工工整整的装进了西屋的木头箱子里。

姥姥下地干活，我经常帮她看家，没有电视、没有玩具，我就打开那个木箱，翻看里面的书。数学、物理看不懂，我就专挑语文课本看。小学五年级的我，连蒙带猜的一篇篇课文看了下来，初一的看完，看初二的，全都看完就再看一遍。以至于当时的小学历史教材经常会引用一段古文，老师提问了一圈没人回答的上来，而每次都以我的完美解释终结了话题。

现在想想，这就是姥姥无意中给我的语文启蒙。不识字的姥姥，却知道用心保护好那些书本，让我在渴望文字的年纪里，如饥似渴的允吸文字营养。奇怪的是，现在的孩子从不缺少阅读的材料，却缺少了那颗用心阅读的心。

 最朴实的道理和最深的影响

小时候，闲着无聊，走路容易东张西望，手动不动揪一揪衣角，用脚去踢两下路边的草。每每被姥姥发现，她都会一改往日的慈祥，厉声对我说：走路的时候，抬着头，腰杆挺起来！这样人干什么才会有精神头！

姥姥没听说过“气质”这个词，但是她却用简单的语言，告诉了我时时保持着良好的精神状态是多么重要，让我从小就具备了这种隐形的能量。

后来，我在镇上读高中住校，再后来，我考上大学，在城里定居，有了自己喜欢的工作。每次要等到放假的时候才会看到姥姥。

每次姥姥知道我要回来，都要去村西头的车站去接，走了会去送我，零零碎碎吃她的好吃的不算数，要郑重其事的给我做顿饭才算作“叫我吃饭”。（这里的“叫”就是“请”的意思）

姥姥不懂得什么叫“仪式感”，但是也不认同村里其他人的观点：一个毛孩子，用不着！用自己独有的方式，让我感觉到自己被尊重，被需要，我值得她这样对我。

如今，我的几个姨和舅舅都有了稳定又富足的生活，姥姥不用再为生计而发愁，但是姥姥依然没有停下来，换了一种方式来爱着我们。

逢年过节，大家回老家看她，满院子的大车小车，满屋子的锦衣美食，姥姥却在村里人羡慕的目光里保持着低调，嘱咐我们要好好工作，不能因为一时的困难就不再努力……

我叮嘱姥姥注意身体，姥姥的话却又深深感动了我：我自己知道保养自己的身体，我身体好了，大家伙儿在外地才不会总惦记着。这就是姥姥，她永远明白自己该怎么做，小的时候她知道怎样让大家健康成长，大了她知道什么能让大家安心。

姥姥的好，写不完。我笔拙词穷，不能像倪萍那样写出一本《姥姥语录》，然而，纸短情长，我只能用我生涩的文字记录姥姥给予我的点点滴滴。

这个平凡又伟大的老太太，没有华丽的语言，没有深刻的道理，用她独特的智慧，在一个孩子心里种下了幸福的种子，早早的让她懂得知识的重要，懂得自尊自爱的重要，懂得内心富足的重要。

智慧如她，坚强如她，伟大如她，让平凡的亲情变得如此伟大，如同冬日里的暖阳，时时抚摸着我的头发，温暖着我的内心，无论你何时回头，她都在原地等待。

最后，奉上一首诗，送给最亲爱的姥姥和读者们。

外婆的话

作者：金子美铃[日本]

婆婆从那之后再也没有说起，

那些她讲过的故事，

其实我是那么喜欢。

“我已经听过啦”，

当我说这句话的时候，

她脸上露出了寂寞的神情。

曾经，在婆婆的眼睛里，

映出草山上，野蔷薇花的模样。

我很想念那些故事，

如果她可以再给我讲一次，

讲五次，讲十次，

我都会不出声的，认真听下去。