相信杨红睿老师的这节课在整个备课期花费了不少时间，因为课程当中共使用了14幅思维导图，并且这些实践案例每张都解析的很细致到位！
每一张导图都值得我去临摹一遍（当然，这对于目前的我来说是一项浩大工程，但不得不肯定，想获得真正的法力，临摹它又是必须的）！
在学完本节课这后，我再次大开眼界，原来在英语界，思维导图也这么无所不能！太震撼了！
兹于个人对这一方面接触比较少，导致一时半会儿无法提取出课程的要点。（多次听课，也只提炼出这些）；
个人感觉说太多理论没用，还是要实操！准备把老师的个案都临摹一遍，到时候具体的在为伙伴们做分享。
那么现在就简单解读一下这份思维导图笔记：
中心图构绘制：第一次应用了自我设计的图像，首先抓住了事物的本质特征，然后就根据自己的需求，随意组合绘制；当绘制完这幅自已整合的中心图出来，也是有满满的成就感哦；
第一主干：快乐学习，提到了优秀者的共同点是正确道路，正确思维和走最短的距离；
标准是：需要正确的起点，过程和终点；
紧接着，老师介绍了，思维导图的几大好处（见图示）
掌握好正确的方法，分分钟钟变学霸！
第二主干：具体案例解析了，思维导图这种方法在英语当中的简单应用：
1、快速记忆单词
2、单个音素与单词
3、五个元音音素与单词
4、音标，音素与单词
第三主干：具体案例解析了，思维导图这种方法在英语当中的复杂应用：
1、基础句型的应用
2、语法应用
3、汇总一本书
4、阅读理解应用
第四主干：教学运用
1、课堂设计
2、课后反思
3、卷纸解析
好的，那咱们的分享先到这里了，希望能尽快补足功课，把老师那十几张导图临摹下来，然后为伙伴们做更加细致的分享；
最后，再补充上这次对作品的自我点评！
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