小虎学会游泳了

小虎学会游泳了

今天小虎学会了蛙泳，很开心。离开教练后还自己玩了很久，要我给他拍照片，说要给妈妈看，要给自己留纪念，让自己好好看看。大虎也很兴奋，在一旁尝试着新的动作，原本不想游了，见小虎会游了也特别地有兴趣了，反复练习摸仿着。“我会漂浮了”嚷着我看着他，跟小虎学会游泳一样开心。

我也特别地兴奋，终于看到花开了。虽然我知道他们一定会学会游泳，一定会比我想象的要好，但学游泳的过程是充满艰辛和挑战的，我们会有激烈的“智斗”或“武斗”，也会意想不到的失意或喜悦。而今天，真真切切地，自由自在的小虎学会游泳了，给我们大家一个很大的鼓舞和惊喜，我们感到奋斗的过程是甜蜜和丰盛的。我们对过往的经历充满了喜悦和感谢，谢谢我们的初心，谢谢我们的坚持，也谢谢我们的坚守和坚定，我们相信自己，花儿自有绽放的时刻。

我一直为自己不会游泳而感到自卑，虽然我生在袁河边，赣江的一支流，村前村后都有河流，也从小就在水里流耍和洗澡。但我很怕水，也不会游泳，一个狗刨动作跟随了我近四十年。直到我成家立业了，在事业上在个人的成长遇到了困难，我被深深地掉进情绪的深渊，了无生机和活力。我开始学习心理学，开始注意身心灵的健康，重塑心灵与生命。我了解到游泳是一项很好的健身运动，可以很好地放松自己。我开始走进游泳馆，开始对水和游泳产生兴趣，是一种内在的，破釜成舟的决心。我一定要爱上水和游泳，让自己的身心融于水，在水里特底地软化和放松。

我把自己像死尸僵硬的身体扔在水里。开始网上视频学习，游泳馆观模学习，厚着脸皮问教练，放下身段跟小孩子一同练习（有种偷偷学习的感觉）。我很快就自学会游泳了。我会游泳了，我知道游泳只是重建自我、重建信心的一种方式，我要通过游泳来锻炼和放松身心。游泳的“泳装”也是一种特底认识自己，接纳自己的方式，在泳池在澡堂我可以开放地接纳自己，欣赏自己。

这似乎是跑题了，我去游泳，孩子们也跟着去“游泳”。孩子们爱在游泳馆自由自在的玩，打水仗，每次都很开心很满足。若是有意无意地问他们“你们愿意跟教练学游泳吗？”他们会坚定地否定，甚至对玩水也没兴趣。他们只想自由自在地在水里玩耍，想要爸爸陪他们按照他们的意志来玩。而提到教练，他们就会有种害怕感，继而对玩水也不感兴趣。记得我写过一篇“花儿自会绽放时”，就是小虎报名学习游泳的第一天，而这一天我们等了将近两年。

去年寒假，在教练的引导下小虎报名学习游泳，后来大虎跟着也报名。小虎学了五次，大虎学了三次，寒假结束就没有再学习，也没有去过游泳馆了。那时他们开始恐惧教练了，也担心自己会被骗到游泳馆去学游泳，对游泳是心里喜欢而又害怕被严格指导和练习。他们在学校已有定式思维了，跟教练都是又苦又累，不能自由自在，自我发挥了。

小虎学会游泳了

今年暑假我们要继续学习游泳，孩子们开始反感和害怕了，孩子想玩水，但不想跟教练学游泳，这很让我们大人头痛。游泳馆里经常可以看到哭鼻子的孩子，也能见到教练把孩子们“扔到”水里，充满了紧张和恐惧的气氛。我也反感教练的粗暴方式，可孩子们也不听我的话，我也没能力教孩子，还得引导孩子们跟教练学习。

我完全能理解孩子的感受和想法，也能理解教练的方法。我尊重、倾听、关爱孩子们的想法，也和教练沟通表达孩子们的心声和我自己的意见，完全尊重孩子的意愿。想学就学，不想学就自己玩，在孩子们玩的高兴时，教练再指导他们一会儿。在没有强迫或威逼下，孩子们开始接纳教练，开始了半玩半练了暑假游泳学习了。

今天是小虎暑假第五次了，大虎第四次了学习了。每次都是他们先自己自由自在地玩一会儿，然后再跟教练练习。小虎会很主动积极地练习，大虎依然是坚持自己的想法，不想练了谁说都没用，而且每次都提前洗澡。我们依然尊重大虎，确实他比小虎瘦，冷得打哆嗦，不能玩得太久，而小虎在教练的指导和鼓舞下，每次都很开心和满意，内在有很强烈的渴望和成就感。每次都会兴高采烈地向我们汇报游泳的情况。在洗澡时，光着身子，淋着水，搓着毛巾，哼着小曲，要将三张水卡用完（我和大虎剩余的水），那欢乐快活的样子令人馋涎。

今天在教练的指导下，小虎学会游泳了，先是背三块泡沫，继而两块，然后一块，最后只剩下腰带，连腰带也不用了，完全自由了，小虎真的学会游泳了。最开心的是小虎，要求给他拍照留念，他要给妈妈看。教练胸有成竹，说他们俩学得很快也很好，只是我太惯他们，要不早就可以了。我相视一笑，没有去和教练争辩什么，孩子学会了游泳这是我们共同的心愿。

成长的路上充满了艰辛和挑战，这仅是个起点，而爱与陪伴会让艰辛艰难的成长之路充满喜悦与收获。我依然坚信每个孩子都是一只花朵，一颗栋梁，自有其绽放成才之时。

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