家园共建是教育形式的一个特破，是教育艺术化、教育人性化新方向新需求，是全方位立体教育模式的探索。家庭教育是教育的重要组成部分，谁重视家园共建，谁能灵活的掌握这种形式，谁就掌握教育的主动权。
图/网络
携手共话成长
家和园是帮助孩子起飞的摇篮，是双翅。家庭教育对孩子全面发展，对幼儿园教育有不可低估和补充的辅助教育作用。
教育不可独木行舟，教育必须携手共建。把家长纳入到幼儿园建设中来，是打破传统教育的新认识。家长也是不可或缺的教育资源，深层次的挖掘和发挥这种资源在教育中的作用，是教育更是时代赋予我们的使命。
教育紧靠幼儿园不行，有了家庭教育的关注，理解和支持，教育才可能有新的突破。
我们举个简单的例子来说明这一问题，有个叫创新幼儿园的，三年前就扛起了家园共建的这块牌子，把家长，家庭教育引入到幼儿园的教育中。这其中最受人喜爱的两个亮点就是，开办了两个课堂，一个是中国式家长学堂，一个是睿智情商课堂。
要想让家长成为教育者，教育的一份子。怎么可以少得了对家长自身的教育呢？在职的老师还会进行不定期的培训呢？ 何况作为门外汉的家长。中国式家长学莹就是针对这样的门外汉数举办的特色培训。也才能真正的把家庭教育纳入到幼儿园教育中来。这个园的另一个特色教育就是重在培养孩子情商的睿智情商课堂。
这种办学模式和教育理念，深得家长喜欢，辐射很广。这是往深处说。那么我们最基本的又该如何去做呢？
(一)定期召开家长会
家长会过于频繁会扰乱家长的工作秩序，一个礼拜或者15天开一次家长会最为恰当。有这么长时间，孩子在幼儿园的情况家长并不知道，却很想知道。用这种形式与家长进行沟通交流，再听听家长的意见和看法，不把家长当旁观者，把家长当施行教育的参与者，能有效的提高家长的关注度和对教育的认真程度。
(二)拓宽互动渠道。
利用网络优势，拓宽家庭与学校的互动渠道。有些如家访和家长面谈，这些都可能因地域和时间限制而不能实现，但这个又是不可缺少的互动途径。通过信息科技快捷方便的优势，建立微信群，就能实现与家长互动。家长也能及时的了解孩子在园动态和园方动态以及老师的想法和建议，沟通变得快速便倢。使网络不仅成为接受家长监督的平台，而且也是解决实际问题的平台，更能成为家园友谊的桥梁与纽带。
(三)共读。
就是由老师推荐，让孩子在园或是在家共同读一本书。读什么书，家长可能没目标，没方向，这就要老师引荐，把能启智的书推荐给家长。
读书有益于育德、励志、启智、明史，儿童受优秀书籍熏陶，必将为其终身可持续发展打下坚实的人文基础。
根据年龄特征推荐。如：《安徒生童话》等。
(四)构建家校共育“合力”
这是需要园方多做出努力的事。‘创新’在这方面可以说是一个成功的范例。不但转变了幼儿园的单一教育模式，而且还转变了家长的教育观念，让家长随时接受最新的教育理念，并参与其中，这样教育才真正形成合力。
(五)不定期开展亲子游戏活动
丰富校园生活，丰富孩子的精神世界，拉进家长与学校与孩子的距离，使学生生活态度更乐观，生活方式更健康，生活信念更积极，生活情趣更高雅。
图/网络
家园共育新形势新问题有可能会随时出现，新思路、新方法在于不断总结，不断探索。‘创新’不是最成功的，但值得借鉴。
网友评论