与“2019兴成长计划”一起奔跑

作者: 珲春市051胡骏伍 | 来源:发表于2019-07-30 22:48 被阅读211次
与“2019兴成长计划”一起奔跑
与“2019兴成长计划”一起奔跑
与“2019兴成长计划”一起奔跑

在炎热的三伏天里,一阵雷雨过后,空气中弥漫着花香,草香和泥土的味道。在这个空气清新的傍晚,我又开始了我的跑步,边跑边想着如何总结这个7月所进行的“2019暑期兴成长计划”关于《互联网教育与课程改革专题班》的学习给我带来的收获与所思所想。跑着跑着忽然间意识到这个学习的过程就如同我跑步爱好的起点,坚持,收获与感悟。期间的思想变化是复杂、多变的,但最终是美好的。

起点

7月初,学校通知我要参加今年暑期的第2季兴成长计划学习班,要通过手机观看网络直播授课学习,而且听课后要进行打卡,《互联网教育和课程改革专题》从名字看与我校教学改革及课题研究有很多契合点,这正是我需要学习的地方,也是提高自己业务能力的一个学习机会,我很期待。但是我又很担心,因为学习必须是在线的,学习时间固定在星期一晚上7:00~8:00,课后再观看的话就不能积分,很担心影响学校的总成绩。带着期待与担心我踏上了兴成长学习的征程。

坚持

7月8日开始我开始了为期四周的学习,每一次学习都有不同的领悟 ,对于教育改革有了新的认识,观念有了进一步的提升,对于这种学习方式深深体会到:世界之大,网络拉近了你我之间的距离;世界又如此之小,你在这头,我在那头,每次打卡,来自于全国各地的优秀教师们对同一话题深入探讨,在思想上不断产生着碰撞,我开始喜欢上了赞赏他人的打卡并不断吸收值得借鉴的经验。

然而,在我学习期间确实遇到了所担心的事情,由于客观原因,有一次学习打卡没有成功,但是我想收获总比失误多,所以我会坚持下去,相信坚持会成就梦想。

收获

邱校长的《小学校 强教育 大学习》带我更新了教育观,唱响了时代教育最强音,教育是活生生的人(教师),通过活生生的课程对活生生人(学生)的教育,是生命的教育。《小讲师带你走进全新学校》让我认识了凉水井中学开启了一个新的时代教育模式,在这里让学习真正发生在了学生的身上。罗书记的《给每个孩子一颗温暖的心》列举了生动鲜活的德育案例,将德育、智育、体育融合统一。吴老师《未来学校离我们有多远?》为我们刻画了未来教育的美好蓝图。

感悟

未来的学习是真正发生在学习者身上的学习,是学习者主动探究的学习;未来的教师是信息时代赋予教师新角色的教师;未来的学校是具有新的格局,提供订单式服务的学校。

一个月的学习,今天画上了一个逗号,接下来我将与“兴成长”一起继续奔跑,我相信成长路上总会有不经意绽放的风景,相信穿越过跌宕起伏的坎坷总会有胜利的掌声响起。

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