互时代 大变革 不缺席----观“深圳互联网+名师工作室高端

互时代 大变革 不缺席----观“深圳互联网+名师工作室高端论坛（上）”有感

    【心情故事】

        周末你在哪里，在做什么？哈，我在这里，此时此刻我正在家中观看深圳互联网+名师工作室发展论坛直播视频，与全国名师面对面，聆听教育最前沿的声音。是的，没错。互联网时代一根网线，一部手机就可聆听最前沿的声音、链接最先进的教育资源、看到眼界以外的世界。

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        作为一名乡村教师，能在遥远的东北小城聆听到最前沿、最高端的论坛，何等的荣幸，我的心情可想而知。作为乡村教师，作为一名2018届的新青椒，作为340万乡村教师之一，作为2万名青椒学员之一，能“走进”这样高大上的论坛，机会真的很难得。我的心情是激动的、兴奋的，更是期待的……

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        你体验过开心吗？我想你的回答一定是肯定的。那你试过和自己生气吗？也许你的回答不那么肯定了吧！那你试过你的心情180度大转变吗？此时此刻我的心情就是这样的，因为就在刚刚我着实体验了一把“心情过山车”，说真的当时我拿“愚蠢”的自己真是无耐又无语了。复杂而多变的心情，既有听到最前沿声音的兴奋、激动，又有些小小的难过、不开心。当听到各位名师的分享后，我受到了很大的启发，随后我就想把我所听、所感、所悟通过文字记录下来。于是，我就通过手机微信朋友圈一个字一个字的敲击文字，把我的想法、收获一一记录下来。码字、配图、发布，一切都是顺理成章的，可是当我再次读到文字时，我发现我有个地方表达的不是很通顺，于是我复制、删除、粘贴，准备重新整理发布。

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        可是问题来了，原有的信息内容是彻底的删除了，复制的内容却是空白，当时我的脑袋瓜子嗡嗡地，真的近2000余字，完全用一支手点击出来，这得费多大功夫呀，关键是刚才写了些什么内容我完全蒙了，瞬间的灵感我不知道自己会不会重塑刚才的文章呢！可是说什么都来不及了，都无法挽回了，有的只是我被自己气到了。通常我习惯性的微信内容与QQ同步，抱着一线希望我登录QQ，可是QQ竟然也一如既往的“干净”，完了彻底没了。突然想起一个词，以前在淘宝抢购时，总能遇到“手慢无”这样的事情，可是今天我却体验了一把“手快没”。一个不小心的动作，竟然让自己的心血付之东流，这种心情又有多难过呢！失望难过之余，还得重新再来不是。我的青椒学长鼓励我说：“心中有思路，可以再生成”！是的，和自己生完气、较完真后还得继续我的分享。我是打不倒的小强，没了不可怕，我可以重头再写。相信一定比上一次更精彩、更全面，哈（给自己打气）！

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    【周末福利】

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        昨晚互加金秋论坛第六讲结束时，安妮老师告诉大家今天会有吴虹老师的一个分享，如果大家有时间可以到Cctalk群一同观看。视频全天播放，而互加首席教育官吴虹老师分享时间段是周日的10点10分到10点40分。吃饭、送娃忙完一切后，9点19分登陆Cctalk群，准备聆听课程。虽然比预期的登陆时间要早，但还是错过了前几位的精彩分享。登陆时只听到了王校长的后半部分享。虽然没有听到前半部分的分享，但从她的精彩分享中我知道她的团队是一个钟情于学术成长的绿色团队，是一个以研究语文教育为使命的思想者俱乐部。这里有全民阅读形象代言人朱永新的题词“阅读成就人生，行动改变世界”。虽然没有听到全部分享，但却被王校长的精彩分享深深吸引了，王校长的声音优美、语言精炼、语调抑扬顿挫让人听了非常的享受。

   

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        李玉平老师的讲解给我留下了深刻的印象（码书码课）。明明精心准备了课件，但受到了某种启发却临时起意，在分享时选择了用手机播放手绘图。虽然图片时时切换，缺少了整体上的美观感。但李老师诙谐而又幽默，慷慨而又激昂的演讲风格不得不让人佩服，整个会场不时传来阵阵笑声。李老师的演讲中，我对以下两点最感兴趣。一个是组成研究团队，设计学生习题方案，组织学生按照一套方案行走。然后把学生的所见、所闻、所感生成文字，形成二维码附在行动路线旁，这样别人就可能通过扫码来看这座城市，了解与它相关的故事了，这样学生就可以与城市链接了。互联网时代这样岂不是很好？另一点要数李老师现场做的实验了，他用手机现场录制会议视频，并编辑、生成视频文件后上传到电脑上，随时随地可以做视频处理，这点很吸引我，哈，有机会我也想对此做进一步的了解。

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        说了前面两位老师的讲解，其实今天最让我感兴趣的是吴虹老师带来的《大师变“矮”----互联网时代的名师重塑》，怎么样，看到这个题目是不是有种高大上的感觉呢?哈，我们互加小伙伴的思维非常前卫，总是能不断的给我们带来不一样的惊喜。“我在乡村看上海，听说那有贵客来，打开家门迎世界，海纳百川的笑脸，包罗万象大舞台，琳琅满目展出来……”《乡村娃娃看世界》节奏轻快、歌词平实、情感真挚，在这样唯美的音乐声中开启了今天的精彩分享。

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        吴虹老师的课件吸引了现场的名师，大家纷纷拍照留存。看到现场有老师不断的拍照，吴虹老师说互联网时代一切都是共享的，稍后如果大家有需要她会把课件上传到群里大家共享。吴虹老师指出互联网时代已经到来，不再是原有的一对一、一对三、一对五，一对十几、一对几十……，互联网时代一个人就可以实现一对Ｎ次方。从1999年印度的“墙洞电脑”开始，到现在的互联网时代发生着翻天覆地的变化。新生事物不断的诞生着、发展着、更替着。而面对新生事物，一个两、三岁的孩子可以抢你的手机、你的电脑，能游刃有余地操作着、玩耍着、娱乐着。反之，对于这些新生事物，往往身为成人的我们却畏手畏脚、不敢尝试。

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        在吴虹老师的带领下，在全国名师的陪同下，我们一起走进了互加，走进了乡村教育。一根网线，一部手机，一张大课表，乡村学生可以链接全国优质的教育资源，享受来自全国各地“名师”的精彩课程，这里有孩子们熟悉的彩虹花晨读课程、夏加儿美术课程、山里红美术课程、科学鱼课程、外教英语课程等等。每年一张大课表，让乡村孩子参与到更多精彩的课程学习中来。这里有孩子们熟悉的时朝莉老师，有孩子熟悉的课程“彩虹花和阅汇”。三年，时朝莉老师从一个人到一群人；三年，共开展600节网络公益课程；三年，彩虹花成为十万乡村孩子最喜爱的公益课程之一。这里有孩子们期待的科学鱼课程。科学课上一节《点亮小灯炮》课程，让远在偏远教学点的、仅有5名学生的学校的孩子们受益。看见课堂上眉头紧缩的小男孩儿了吗？也许这节课会改变着什么，也许他会因为一节课而对科学产生着浓厚的兴趣，也许他会因此而爱上科学、一发不可收拾，也许他就是未来的“爱迪生”，互联网时代有太多的想不到，互联网时代可以创造太多的奇迹。在美丽乡村大课表里，在双师课堂里没有什么名师大咖，有的只是普普通通的乡村教师，她们发挥一己之长，为乡村孩子送教下乡。当然网络时代，不再是原有的“送教下乡”。这里一不送老师下乡，二不送光盘下乡，只需要一根网线，由老师实现线上授课，其他则由助学老师来完成，拷贝不走样，这样的方式无论是对授课教师、对助学教师、对乡村孩子，都是一个很好的自我实践与提升、自我成长与锻炼、自我学习与进步的难能可贵的机会。相信坚持下去乡村教师会成长的很快，定会收到意想不到的、惊人的效果的。这就是所谓的“双师课堂”，大家分工明确，这样的做法完全解决了师资力量不足、教育资源相对落后的局面。对乡村教育来说，让乡村看到了希望，让孩子看到了未来，透过小小的窗口可以望到远方！

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        当看到吴虹老师分享熟悉的图片时，我的心情格外的激动、兴奋。那里有“熟悉”的国务院参事、乡村教育社会公益支持计划发起人汤敏老师，那里有为我们授课的北师大教师团队的朱旭东教授、吴国珍教授、边玉芳教授以及吴洪健老师，那里有2018青椒计划全国参与区域图，那里有本月28号即将开启的、由上海华师大祝智庭教授带来的《未来学校已来》课程……当看到熟悉的图片，当看到期待的课程，当看到作为黑龙江4387人中的一员，我是有多么的自豪与骄傲，我的心情格外的美丽。

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    【分享有感】

        时代在变，我们改变不了别人，就要学着改变自己。时代在变，世界都换了赛场，我们怎能还在旧跑道上狂奔呢！未来的时代一定属于思维跟得上时代潮流的人，更确切地说是引领时代潮流的人。如果你总是固步自封，那么不会有任何改变、任何成长、任何进步的。也许你会说，我努力过、拼搏过、奋斗过，但却没有收到任何我想要的效果，我还坚持做什么？其实我想说，努力也许不会达到你想要的效果，但不努力一定不会出现你希望的结果，因为天下没有免费的午餐，天下没有白送的机会，是需要靠你自己去争取的。再者说，改变是一个过程，而不是一个马上完成或终结的事件。退步和焦郁是改变过程的一部分，这并不代表失败。我们改变不了世界，就应该学会改变自己。改变也是技术之外的事儿，教育的技术是链接教育的人，做有温度的教育，做有温度的教师，做有温度的人。网络时代，所有的名师都不是未来稀缺的资源，互联网时代充满无限的可能，我们一定要努力变高，努力成为名师，这样大师才能变“矮”，我们的学生才能长高。

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        未来已来，未来不是什么高大上的东西，每一个明天都可以说是今天的未来。未来不是我们想去的地方，未来是我们要创造的地方。未来已来，未来让我们携手同行、共建共享。“互时代 大变革 不缺席”，让我们一起努力让大师变“矮”，让学生长高。