01.
记得我小时候，因为长得可爱(自夸自，羞羞脸)，跟着爸爸妈妈出去的时候，经常被或熟悉或陌生的大人逗弄。
他们有的说，这小姑娘好可爱啊，去我家给我当童养媳吧？
有的说，哎呀这小女真俊，一会儿让我拐回我家去。
爸爸妈妈，也觉得没啥，就在旁观。
他们说完，还煞有介事地，作势要拉上我跟他们回家……
每次都是，以我哇哇大哭做结局。我哭狠了，妈妈还说我不经逗，别人都是逗我呢？
可是作为小孩子，我怎么能分辨出他们说的是真的假的啊？
而之前，我问过爸爸妈妈，我从哪里来？他们告诉我，是到河滩上捡到的。是黄河发大水，把我冲到那里的。
爸爸妈妈一本正经地说着这大瞎话，害得我以为自己真的是捡来的。带我出去时，别人也很严肃地讨论，说要把我接到他们家里去！！！
朋友们，你们给评评理，你说遇到这样的事情，两相对照，你说我紧张不紧张？？
到后来很长一段时间，我都不爱跟着爸妈出去了！！我真的怕他们把我送人去了！！
再往后，我渐渐大了点，才知道我是爸妈亲生的，他们才舍不得把我送人呢！他们大人是在捉弄我呢！！！
可是在有这个认知之前时，那段日子我过得好煎熬啊！
02.
等到我做了母亲的时候，我非常注意，不光自己不捉弄孩子，更不允许家人、亲戚、朋友捉弄他们！！
不过我常常跟孩子玩游戏，逗他们笑！！
比如，在他们小的时候，我跟他们玩儿“躲猫儿”(大致是这个音)游戏。
怎么玩儿呢？
就是我和孩子面对面，中间隔一个东西，或椅子或门或墙什么的，然后我在一边躲着。
然后我伸出头，找他，嘴里喊着“猫儿”。
他也伸头找我，看能不能看到我。
我往右看，看到他往左，这样我俩能够对视。然后我下次就往左，看他往右不？
我的目标是，我伸头出去时，他看另一边，看不到我；他是想伸头找我，希望正好在我伸头的时候，能和我对视。
这样既能跟孩子玩儿得开心，母子俩只要一对视，就都开心地大笑起来；又能够锻炼孩子的反应能力、逻辑思维能力，他得判断我的头下一次，从哪边出来吧？
这个游戏，我跟我们家老大，玩了好长时间。至少从他几个月大，能玩儿到两三岁那么大。他也特喜欢跟爸爸、爷爷奶奶玩儿！
现在我们家老二，也喜欢玩儿这个游戏。玩得可开心啦！
这叫逗孩子，这种在大人看来非常无聊的游戏，被我们玩了一遍又一遍。
03.
捉弄孩子与逗孩子，是一样的吗？
敲黑板，划重点：这完全是，两回事儿！！！
捉弄孩子，是大人依仗自己丰富的经验和阅历，居高临下地利用孩子的年龄小、见识少，专门让孩子出丑、哭闹或者害怕等，让孩子难受、失落不已，给孩子带来负面情绪，甚至心理伤害。
它的出发点，是为了让大人开心，去羞辱孩子，践踏孩子的自尊心。它的后果轻则让孩子哭泣害怕，损伤孩子的自尊，重则让孩子对大人失去信心和信任，对社交产生恐惧！
而逗孩子，则是大人扑下身子，把自己与孩子平等地面对面，也是大人依仗自己丰富的经验和阅历，以孩子喜闻乐见的方式和孩子互动，让孩子高兴和欢喜。
它的出发点，是为了让大人和孩子都开心。这其中，带着大人的爱心、细心和耐心，以及幽默感和创新方式。
04.
现在，我家大宝，已经八岁了，只喜欢跟妹妹玩儿这个“躲猫儿”游戏了。
我们想逗他，都需要找别的方式和话题了。
比如，我们问他，有没有喜欢班上哪个女生啊？
孩子可害羞地低头，不说话。
我笑着说，木事嘛！你喜欢哪个女孩儿，说明人家优秀啊，你要向优秀的人学习。注意观察，人家为什么那么讨人喜欢，优秀在哪里？
你也跟着人家的有点学习嘛！
我这样逗孩子，在玩笑中说这些话，一是想表示，自己跟孩子是一国的，二是想让孩子注意观察学习别人的长处。
也不知道，做的对不对，正在研究和尝试中。
总之，我们在跟孩子玩儿时，要放低自己，与孩子平等地交流和玩笑。
我们需要注意，玩笑的分寸和边界。
以尊重孩子，不伤害孩子的自尊心为前提条件，保护孩子幼小的心灵，健康快活地长大。
后记:最近我在学习尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》一书，琢玉系列，就是我分享从老师书中学到的内容。
欢迎大家常来聊聊。
作者简介:
紫天鹅，一位80后二宝妈妈，她用朴实的文字，勤奋的输出，为大家分享教育孩子的一些理念，欢迎常来坐坐！
岁月不饶人，我亦不愿饶过岁月！我用岁月煮酒，只为今日与你喜相逢！！！
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