教育漫谈

教育漫谈

要说眼下咱们国家的教育，这是一个敏感的话题。我记得罗振宇说过，有关教育，随便你怎么说，从哪个角度说，必定是一石激起千层浪，网络上周围人吐的槽可能会把你活埋了。所以他从不敢轻言教育。

然而，网络时代这又是个想避又避不开的话题。比如说，前一阵子，由那个维权的奔驰女车主引发的话题，有网友写了一篇文章，题目叫《被维权女硕士踩了一地的中国教育》，由这个文题，你都能推断出文章的大致内容。我在这篇文章的下面留了言：

教育最应该做的事情，是培养每个公民成为独立思考的人，成为知道捍卫自己宪法权益的人，而不是某种偏见的附庸，不是沉默的羔羊！

这条留言迅速得到网友们的点赞、转发，连续几天被评为“精彩评论”。看来，在这些公共事件面前，人们还是有共识的。

这两天，由北大学霸弑母案，再度引发舆论的轩然大波，成为微博热搜第一条。你知道，人们关注的不仅仅是案件本身，还有更深层次的原因，嫌犯杀人的动机到底是什么？他内心的真实世界是怎样的？中国的教育怎么啦？这一系列问题不断地在网上发酵。

很快，我看到一个网友的文章，题目较长，大意是“决定孩子一生的不是学习成绩，而是……”，他的观点我比较赞同。

蔡元培在《中国人的修养》一书中说道，决定孩子一生的不是学习成绩，而是乐观开朗的健全人格。

嫌犯的母亲，可能是“唯成绩论”，孩子学习成绩足够的优秀，但情感教育是比较缺失的，使得孩子一天天变得冷漠自私、偏执分裂、没担当、不懂事，活成边缘人，没有一个健全的人格修养。

孩子虽然在同学老师眼里，各方面都很好，但他可能有人格分裂症，他的不为人知的另一面，他的冷血、偏执以及心理阴暗最终使他走上了一条不归路。也许，这么多年的所谓“教育”，早已把他变成了一架读书的机器。

唉，中国的教育，想说爱你不容易。