信息技术在课堂上的应用

作者: 农安157王静 | 来源:发表于2019-07-26 12:31 被阅读1次
信息技术在课堂上的应用

        随着社会的发展,时代的进步,现代信息技术已经融入了人们的日常生活和工作之中。人们可以足不出户的网上购物,随时随地的利用微信,QQ等聊天软件进行沟通,还可以在互联网上查资料,求职,参加网上学习……

        同样,信息技术也走入了课堂。电子白板,实物投影,多媒体课件,远程教育等现代化教育手段的运用,改变了教师的备课方式和教学方式,也改变了学生的学习方式。它使课堂更加生动鲜活,使学生参与主动学习的积极性更高。现代化教学媒体为实现有价值,有效率和有吸引力的优质课堂教学提供了保障。教师运用得恰当,便更能伸张儿童课堂的“幸福感”,促进儿童的成长,成才。

      近年来,随着信息化多媒体教育的不断发展,大多数学校都有了自己的微机室,多媒体教室,班级里也安装了电子白板,实物投影等现代化教学设备,使信息化技术在课堂上焕发光彩,使所学知识变得直观形象,使教师更容易创设一种情境,吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,使课堂更加充满活力。

        这也导致了一些教师为了应用技术而应用技术,使整个课堂变成了技术展示,从而忽略了课程本身。信息技术在课堂上的运用,是为了进一步促进,推动对学科课程的学习,其目的是让学科课程的学习变得轻松高效。因此,在教学中,应首先考虑学科的特性,然后再想想,信息技术在完成这个学科的任务中有什么作用,怎样运用。在实际教学中,教师巧妙运用ppt等技术手段,让教师的演示,讲解转变为学生的直观认知,更有利于激发学生的求知欲。例如,在教学《角的大小》时,由于学生的年纪小,很难理解角的大小与其两条边的长短无关,如果只凭教师的讲解,多数学生是不能从根本上理解的。因此,让学生参与实际操作,通过观察,讨论,再借助ppt课件的直观演示,使学生“亲眼所见”,从而调整了学生的认知结构,使新知识融入学生的已有知识体系中,从而提高了课堂的教学效率和质量。同时,信息技术生动,直观的演示,加深了学生的记忆和理解。

      现代科技的发展,信息化教育教学手段的应用,不仅改变了教师的教育理念,教学方式,也促进了教师的不断进步。

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