这篇稿子是我写的，那又怎么样？

下面，请赵校长致辞。

音响中这句话一传出，台下掌声清脆热烈持久地响了起来。

此刻，全乡的孩子们正在欢度六一国际儿童节，气氛隆重而热烈。

各位老师、同学，大家好！

领导的话音一起，稿子的内容立马在我脑子里又过了一遍。

没错，这篇致辞还是我写的。

我已经不记得已经给领导写过多少篇发言稿了。记得大概写过三种类型，有活动致辞稿、学习汇报稿、工作汇报稿。

听着台上抑扬顿挫的表达，看着台下认真激动的眼神，我心里平静如水。

还记得第一次，听到自己的稿子从领导席上一句一句地飘扬出来，就好像乐声响起来，我的心里是笑着的。那种感觉好像自己的文章上了报纸一样。稿子能被领导认可，心里很感激；收到台下又佩服又认真的眼神，心里很满足。尽管在场的只有三四个人知道稿子是我写的，我还是偷偷地把别人赞叹的目光收归在自己名下。小小的虚荣心一下得到了满足。

一次，两次，三次，这样的场景经历多了，也就麻痹了，没有感觉了。

对于领导的要求，今天准备这个活动稿，明天准备那个汇报稿，工作一增加，自然心里越来越逆反。特别是领导外出学习的汇报稿，领导看到的景物，我又没看到过，领导听到的先进理念，我又没听到过，让我如何谈收获？如何谈反思？只能硬着头皮夸夸其谈。我都佩服自己还能睁着眼睛说瞎话。

稿子越来越公式化，越来越空洞。

可是，身处其职，不得已也必须而为之。

就这样，写稿子，听稿子，都是我稀松平常的工作内容。场上，别人再怎么激动昂扬，都惊不起我的一丝涟漪。

这篇稿子是我写的，那又怎么样？