上一篇:一把吉他(一)
我提前五分钟到琴行,我不喜欢迟到,但也不想去的太早。
出门前我让李先生给我说一个学吉他的理由激励激励我。
他说,你高兴就好。
我说这不算,要不,你点首歌等我学会了当礼物送给你,好歹你给我点压力嘛。
什么都好。
这样什么都好,反而让我有了选择的烦恼。
我该选欢快的《生日歌》(吉他三级曲目)还是深情的《至少还有你》(八级曲目)?
“想太多了,最简单的也够你练一个月了。”
他打击我?
“那如果吉他老师太帅会不会影响学习呢?”
李先生听这话要发怒,我赶紧背了吉他滚了出去,哈哈!
我穿了红方格衬衣,深蓝的牛仔铅笔裤,米色的风衣,黑色的马丁靴。背着吉他穿过马路的时候,一时间觉得自己青春潮酷。
我选了左边人少的那条路,应该不会遇到熟人,应该也不会有太多注视的目光,一个中年妇女,不去上厨艺班,去学吉他,我怎么有点不理直气壮呢?
早晨的琴行,没什么人,第一次去买琴时的那个小姑娘坐在门口的阳光下玩着手机,我仔细看了看她,长得不漂亮,但是脸上可爱的青春痘,真是让人羡慕。
她还是那样不急不缓的说,“老师还没来,你先等一会儿”。也不招呼我,我自己找了凳子坐下,想掏出吉他又觉得拿出来自己不会弹,就把琴包放在地上,就在这时,两个男生推门进来。
我离座起身,猜想,那个穿着棕色毛呢外套的男生应该是我的吉他老师,黑色皮鞋黑色裤子,很常见的竖条衬衣,和V领灰毛衣的搭配。看到我时,笑起来有点腼腆,不是信那种高高瘦瘦满脸不羁放纵的摇滚范儿,是老狼民谣吉他手的淳朴温和,眼睛大,眉毛浓密,一瞬间感到亲切,也许我们在某个地铁站或路口曾经擦肩而过过。
我在心里暗自庆幸,我认识的人,都有温暖的气质。
老师果然是他!也姓李!见了面,做了自我介绍,然后问我有没有书,我说没有。他从书架上,拿下一本教材,重新问了我的名字,然后,把书卷成水滴状,在书的侧面,认真地一笔一画写上我的名字。
现在这样写名字的人很少了!他说是啊,以前上学的时候总这样写。他这样给我的书写名字的时候,我感觉他像一个哥哥。
(好吧,醒醒,你比人家年龄大!)
我们就坐在琴行的大厅上课,墙上有一块黑板,他拿着吉他开始介绍,先让我认识吉他,我听得很认真,一个白痴级的人物要学习音乐,一定要足够认真才行,而且我也习惯了当乖学生。当然,对那些手指随意一拨拉就有好听旋律的人,心里也崇拜的不得了,根本没办法不专心呀!
一节课总是上的很快,老师给我布置的作业是《小蜜蜂》前半段的练习曲,他在书上写了简谱给我,工整漂亮。
回家后,剩下的时间里,我都在练习。
李先生回家时,今天的学习任务已经完成。我开始有点得意的讲老师如何夸我认真,现在有了小小成就感的我是怎样的雄心壮志信心十足,绝口不提隐隐涨疼的手指。
“这么说,老师没有帅到影响你学习?”
哈哈!果然没绷住!
“我在想,18岁时,遇到给我笨拙弹吉他的你和这样的高手老师,我会喜欢谁?”
他放心的笑了。
我想起当年的少女心,总是充溢着各种浪漫想法,会弹唱的男生总是魅力十足,这份深情专属一人,自然无法抵挡。
可李先生已经很多年没有再弹过吉他,我在他面前做不了乖学生,常常着急的恨不得一下子学会,总翻脸说他教的不认真。他也没有诚心教我,一会儿说要我小心手指,这样弹明天手指会疼;一会儿说不能急,不可能一下子就会弹曲子……一气之下我就报班找老师教了。
这个老师脾气很好,我也认真仔细,时时提醒自己要有涵养的表现,生怕老师觉得我笨吵我,那老脸该往哪搁?老师也说不要着急,开始的手型指法一定不能错,简单的音阶要练熟。我哪敢着急?谦卑的说,我零基础老师你就把我当成小学生!老师说手指按压要用力,要和拇指有“抓弦感”。看!举起右手的食指中指和无名指,一道道深深的印!我想起李先生要我小心手指,我对老师说,我怕太用力会把弦弄断,老师说,怎么会!……
是的,我总是喜欢会弹吉他的男生,对那些高手级别的潇洒玩家,心里也会冒出点崇拜的花痴泡泡。
可我更喜欢,只要我高兴就好的你。
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