我们为什么十有八九会成为“听不懂，说不出”的英语聋哑人？我们学英语就好像是在课堂里学游泳，学的仅仅只是知识，而不是能力！甚至很多新东方的老师都不知道英语学习的问题出在哪里，还在助纣为虐。那我们的英语学习究竟有哪些认知的误区呢?
一，没有语音基础。Thank you就“三克油”，老外的孩子上了幼儿园就知道26个字母是有两套读音的，一套是Letter Name，一套是Letter Sound。Letter Name 就是我们熟知的26个字母的发音，而Letter Sound 就是26个字母本身就可以表音，这就是英语语音的密码。但是我们很多的英语学习者还停留在用中文和拼音来标记英语发音的层面，你连学一门语言的语音都不过关，那你的英语学习是不是要花出比别人多很多的精力呀？
二，“记单词”不是学英语。记单词占据了我们英语学习一半的时间以上，最后还收效甚微，都造成了我们觉得“记单词就好像是在学英语”的假象。你以为你在记单词，其实你在记字母。举个栗子apple, a-p-p-l-e, a-p-p-l-e,那单词稍微长一点，怎么办？比如communication。再就是各种单词书记忆方法的旁门左道，什么谐音法，什么联想法，完全无稽之谈！死记单词，记死单词，记单词死。单词的意思不是死记硬背背出来的，而在阅读当中“理解”出来的。Apple就是apple，不要apple，apple，苹果。
三，“记笔记”不是学英语。我们学了这么多年语法，只见树叶，不见森林，不系统。书上密密麻麻全部是各种大大小小估计你一辈子都不会再看的笔记，都盖住课文了。今天讲名词复数，明天讲动词三单，你就好像走进一片森林，天天都在捡树叶，却从来不知道树长什么样子。这暴露了我们英语学习最大的思维短板——不系统！
四，伪听力。长大后我们才发现国外网站上的新闻听不懂，国外电影也听不懂。为什么？垃圾进，垃圾出。Listening practice. Part 1. 因为你从小听的听力材料是伪英语，语速语调跟真正的英语相去甚远！所以长大后你能听懂真正的英语就不正常了。
五，不阅读。不阅读的教育是文盲教育，没有进入阅读层面的语言教育就是耍流氓。你说你一辈子就抱本语文教材看，能把汉语学多好？我们在学校里学了十多年英语，根本没有迈入英语阅读的门。一个有意思的现象，我们从小到大学的英语教材压根就没有几篇文章是有作者署名的呀？很多人学一辈子英语都只抱着一本教材看，这是大写的错误呀！
一句话总结中国的英语教育：中国人用错误的方法学着虚假的内容，把英语当成一门知识来学，而不是能力的养成，我们十多年后变成英语学习的“聋哑人”，既听不懂，也说不出，也就不足为奇了。
所以说，中国最大的假冒伪劣产品不是地沟油，不是毒大米，而是我们的英语教育。
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