天边有朵孤独的云

​有一天，我收到邮递员送来的稿费汇款单，开心地告诉孩子们。儿子听了，赶紧拉住我的手，说要和我说句话，不能当着姐姐的面说，只能告诉我一个人。

他神秘兮兮地把我拉到主卧，又关上门，谨慎地上了暗锁。还不放心，又趴在门后面，仔细听了一下外面的动静，这才凑到我的耳边，仍然用手在嘴边捂着，小声地说：“妈妈，这篇文章有没有用到我的那句话？”

我笑着说：“不好意思，这次没有。这是之前写的文章。”

我能看出他有一点失望，但是，他仍装出无所谓的样子，羞涩地笑笑说：“好的，我知道了。”我告诉他，他那句话非常好，我一定会用的，请他放心。

事情的起因是这样的。

一天，我和他一道外出散步。我还清晰地记得那天他穿着一件黑色的，有着白色卡通图案的Ｔ恤，下面穿着一条淡蓝色七分牛仔裤。

那是一个凉爽舒适的下午，随处可见夏日茂盛的植物，绿意盎然，生机勃勃。不时，有路人从身边经过。一切都让人觉得轻松愉快。

我们边散步，边有一搭没一搭地聊着一些内容不连贯的话。突然，他用小手指了指天边，惊奇地瞪大了眼睛，说：“妈妈你看，天边有朵孤独的云。”

我顺着他手指的方向望去，那边确实有朵白云。并且仅有一朵。让我惊讶的不是云，而是他的表达。他才六岁。

我夸他这句话说得太好了，“孤独”二字充满了文学性和诗意。我说，我在他这个年纪是绝对说不出这样的句子来的。我问他是怎么想到如此表达的，真是恰如其分呢。

夸赞一番后，又佯装郑重其事地征求他的意见，问他是否可以将这个精彩的句子借给我在文章中用一下。他立马点头，说可以可以。为了进一步鼓励他，我承诺如果文章有幸发表，无论稿费多少，都将分给他一半——作为他那个句子的“版权费”，他可以自由支配，买零食玩具，或者给好朋友买礼物都行。

他听了特别开心，次日从幼儿园回来，就问我有没有收到稿费单。巧的是，那天确实有一张单子。他问我是否用了那句话。我本来想说怎么可能有这么快，至少得先等我把文章写出来吧。但我没有这么说。我告诉他，这篇文章不适合用那句，他可以帮我多想一些好的句子，这样，我写文章时，选择的范围将会更大一些，这也算是帮了妈妈的忙。

听到我这么说，他的积极性很高。

见到池塘，他说：“池塘里有绿色的水草，风儿吹来了，水草直晃动，水草下面有几条金色的小鱼，它们在快乐地游泳。”

见到清洁工在扫马路，他说：“有一位大爷——哦，不对不对，我重新说——我看到一位大爷在打扫树叶，他扫过的地面很干净，还有太阳公公明亮的影子。”

还有一个傍晚，他提醒我看附近两栋高大楼宇间的天空。他说那里好像有一片海。我说哪里像海了。他说那云是蓝色的，连成一大片，就像海水，上面的一道线好像大海的表面。图画上看到的海，上面不是都有一条线吗？他反问道。我知道，他说的是大海尽头的地平线。

每次，他都问我他说得好不好。我都是极力鼓励，说很好很棒，并且告诉他是怎么好的。他愿意用心观察，在自身词汇有限的情况下，努力地遣词造句，一次又一次地尝试，力图更准确丰富地表述。并且乐此不疲。这当然很好。

7月22日，文章发表于江苏《现代快报》