一开学，神兽回笼，每个老师都面临着很多项工作，如何将每项工作有序高效的完成，还真需要调整好心态，积极应对。
工作一多，人难免就会有畏难情绪，有了畏难情绪，就会拖延，拖延产生焦虑。人就会在潜意识中担心我还有啥活没干呢，但就是不想去干。在要干和不想干中挣扎，耗费自己的能量。
在面临同样多工作的人中，总有人会将工作干的出色，据我观察，这些人都有一个共同的特点就是积极主动。
今天将网报信息全部升级完成，开始登记新生信息着手预防接种证的查验。往年我都是等不到老师们把信息电子化就开始登记，因为电子化基本得要过两周时间才能拿到，而我的工作需要提前完成，我就是一个不愿拖延的人，一旦有工作没干完，心里老是惦记着，心里一旦有事就会焦灼。还不如早早干完，心里就放下了。
今天我去一年级办公室找老师收集新生信息，早早将制式表格打印出来，本打算要老师的手写稿进行抄写。在管孙老师要手写稿时，我说明了我的工作流程，孙老师说，“邓老师我有电子版你要吗？”真是有点意外，惊讶的说:“你有电子版？”那当然太好了，有了电子版，我就可以修改，转换成我所需要的信息了。太高兴了，她立即拷贝给了我。别的老师说学校没要报电子表格啊！其实每年都得这么去做，孙老师积极主动尽早完成工作，为她争取了更多的可以支配的时间，也为各位同事提供了工作的方便。更是提高了工作效率和工作的幸福指数。不再为担心这个活没干而焦虑。
在《高效能人士的七个习惯》中，作者史蒂芬·柯维将积极主动定位为个人愿景的原则。弗兰克尔在狱中发现了人性的这个基本原则，并用其绘成了一幅准确无误的地图，由此发现出高效能人士在任何环境中都应具备的、首要的，也是最基本的习惯——积极主动。
积极主动不仅指做事的态度，还意味着人一定要对自己的人生负责。个人行为取决于自身的抉择，而不是外在的环境，人们有营造有利的外在环境的积极性和责任感。
采取积极主动是实现人生产能与产出平衡的必要条件，在《高效能人士的七个习惯》这本书中作者认为，积极主动是其他六个习惯的根基，每个习惯有都会激励我们采取主动，但是如果你甘于被动，就会受制于人，面临截然不同的发展和机遇。我们不但需要面对现实，还要面对未来。但真正的现实是，我们有能力以积极态度应对现状和未来，逃避这一现实，就只能被动地让环境和条件决定一切。
我因工作中的一个问题而请教我的同行朋友，当我拨通电话时，她积极热情地问我是不是工作中遇到了问题。尽管好久都没联系了，相互的信任使我们之间没有任何多余的问候，直截了当进入正题，她在电话中手把手的教我操作每一个步骤。而她呢，面临的是原来所有班级重新打乱分班，所有的学生信息重新洗牌，要重新导入一千多名学生的信息，怎么办呢，他没有退缩，积极的协调各部门，想办法，精简提炼最有价值的信息一步一步重新开始。
积极主动的人理智胜于冲动，他们能够慎重思考，选定价值观并将其作为自己行为的内在动力；而消极被动的人则截然相反，他们感情用事，易受环境或条件作用的驱使。
人的本质是主动的。我们要对独立意志的天赋善加利用，对自己的效能和幸福负责，对身边的环境负责，积极主动，主动积极的生活工作。
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