曾经在哪里看过一篇文章，是一位有2个孩子的妈妈写的，是一篇关于内在驱动力的文章，我觉得很不错。
所谓内在驱动力就是内在动机（internal motivation），是出于人的内心需要，而产生的一种做事动力。
作者的2个孩子，都是有很强的内部驱动力的孩子，虽然性格不同，但做事积极主动，家长从来不给任何压力，孩子却对自己要求很高。
今天看了逻辑思维里的一篇文章，里面有一篇叫：好学生与坏学生的区别，作者研究统计发现，学生的成绩和学生对学校的态度，之间没有任何关系。
甚至有很多好学生认为学校教育起不了什么作用，纯属浪费时间，但他们的成绩就是很好，很多差生认为学校很有用，但成绩依然很差。
对学生学习成绩影响最大的，是学生对“自己”的态度，对自己的能力评估强弱、焦虑感大小、是否享受学习过程，这些因素都对学习成绩有非常明显的影响。
而学生对自己的态度，来自于家庭的教育。更确切的说，来自于父母或陪伴者的教育。我深有同感，所以我愿意放弃轻松的工作，而选择走一条更艰难的路。
关于内在动机，百度百科里是这样解释的：
内在动机是指，学生的学习目的是指向学习活动本身的，学习活动本身能使学生得到情绪上的满足，从而产生成功感。
内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量，它在没有外在奖赏和压力的情况下，可以激发行为。
例如，即使没有外在奖赏和压力，兴趣也能激发一个儿童产生阅读一本书的欲望，胜任力可以使一个儿童接受挑战。
内在动机可以给学生提供一个内在的动机力量，使学生采取必要的努力，来锻炼和发展技能和能力。
内在动机的反面是外在动机，它是由外在奖赏和报酬提供动力的动机。
曾经我是一个没有内部驱动力的人，我所做的一切，都是为了迎合父母老师，而不是自己，虽然从小到大学习成绩还不错，但我从来不是为自己而学。
曾经，我做任何事都不开心。
这就是没有内部驱动力只有外部动机的结果。也许大家过着同样的生活，但有的人每天都很开心，有的人每天都很不开心。
好在我通过自己的学习，早已找回了自己的内部驱动力，现在我大部分时间都挺开心的。
看了周围很多孩子，还有很多案例之后，发现有内部驱动力的孩子，做任何事都很轻松，而且热情主动，无论结果是好是坏，都不会影响他们。
他们有主见，意志坚定，做事更有耐心和毅力，懂得坚持和也懂得放弃，更容易成就一番事业。
而内部驱动力，是一个孩子天生就具备的，做父母的只需要给孩子足够的爱与自由。
我已经准备好要做这样的父母了，给予宝宝充分的爱与自由，虽然我对做父母还一窍不通，但我有内部驱动力，相信这一切都不是问题^_^
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