实习生听课04：作文讲评课

作者: 耘心 | 来源:发表于2022-09-15 06:38 被阅读0次

实习生听课04：作文讲评课
作后讲评课思想（摘录）
怎样上好作文讲评课
作文讲评课
一节轻松愉快的作文讲评课
作文讲评课三步走
让观点更鲜明
含泪前行，只为欢笑……——一节作文讲评课课堂叙事
一节讲评课，引发诸感想
作文讲评课怎么上？

实习生王洁婷2022.09.09听课感受

听课内容：《不可或缺》作文讲评课

1、课堂环节、教学目标、学生活动：围绕让学生明确写好作文的基本标准，找出自己与好作文的差距。一共分为三个环节，首先明确中考改卷的关键点：字数、卷面、扣题，让学生明确了基本分应该怎么拿。然后呈现历年中考真题题目，让学生找出共同点——“我”，引导学生关注自身的感受、经历和或者相关的体验（这是学生常常忽略的方面）。接着是明确写作时，面对标题需要思考的三件事：是什么（什么事情）、为什么、怎么样（点明要曾经缺失过，才明白其不可或缺），并引导学生在自己的作文中进行批注，思考自己做到了哪些，哪些段落是可以删掉的。最后，通过共同阅读高分作文，归纳出高分作文的一些特点（开头创设情境+点题；中间事件描绘细腻；核心事情的特点；结尾对核心事情的总结升华）。

2、学生状态：学生在阅读好作文时，通过对比自己的作文和好的作文，对于作文中写得精彩之处会有深刻的感受。这样的安排，感觉学生在听了基本的要求之后，带着一定的标准去看作文，会更有较好的体会。