【生命教育12月】课程总结：生命教育课程总能让人回味无穷

【生命教育12月】课程总结：生命教育课程总能让人回味无穷

11月30下午14：00-14：40金塔东坝小学巩原宏老师和李彤同学为全国各地738个乡村班级呈现了令人震撼的生命教育课程《跑跑镇》跑进美丽乡村。

乡村师生透过屏幕学到了丰富的知识，拓宽了思维，开阔了眼界，增长了见识并感受到了网络学习的乐趣。精彩的课程余温火爆地持续了一周，课后课程回放1475次，有349位助学提交了作业。助教们业余开心地拜读每一份课程收获、仔细欣赏每一份精美的学生作品，从中超额挑选出47份精选作业，然后各司其职，各尽所能地为下节课前做准备工作，忙、累并与各地乡村师生一起快乐成长着、勇敢前行着，内心充实而愉悦。

各地助学也时不时以美篇和简书继续记录和表达师生对课程的感受、从中获得的知识、取得的变化和对网课的喜欢与期盼，期盼下一讲早些到来，期盼永远跟着互加的脚步走得更远。

【生命教育12月】课程总结：生命教育课程总能让人回味无穷

12月7日下午安妮老师又为乡村师生呈现了生命教育课程第十三讲【我的心愿单】。这一讲也很接地气！683个班级的乡村师生参与了直播，课后回放课程994次，有306位助学提交了课后感受并上传了许多精美的学生心愿单。助教们精心点评并选出了37份精作业、10所如愿学校和10名最美愿望达人。

这一讲课程影响力很大，乡村师生学会了规划近期和远期学习目标，有了更明确的奋斗目标与追求。

课程接近尾声时，安妮老师宣布下周课前将满足十所学校和孩子们的心愿，令圆梦的孩子们欣喜若狂，令其他师生羡慕并更加坚定了追逐互加网络公益课程学习的信心、信念和步伐。

【生命教育12月】课程总结：生命教育课程总能让人回味无穷

12月14日下午生命教育课堂上10所学校10个班级和10名最美愿望达人的心愿在679所学校师生的见证下如愿以偿。圆梦的师生心情更加激动，追随互加的信心更足、前行的脚步更坚。暂时没有如愿的师生也没气馁，除给幸福的圆梦者送去真诚的祝福外，纷纷表达了更加热爱生命教育和其他网络课程、表达了近期或远期心愿。

安妮老师和吴虹校长又联手解读了《互加阿福童，摆摊做老板》财商集市活动方案和规则，学生们了解了“如何经商和自己做老板”，并四人一组讨论着如何把商品卖出去，争取买卖双方公平交易。课堂上学生分工明确，有策划的、有记录的，讨论着，课堂气氛相当活跃。

课后课程又被回放了975次，有248位助学提交了作业，表达了师生参与听课的实况和感受，上传了很多令人赏心悦目的师生课堂场景和学生作品。助教们一一认真拜读、点评、点赞了作业并特设了29份精选，从中享受到了乡村师生带来的精神和视觉盛宴，彼此各美其美！

【生命教育12月】课程总结：生命教育课程总能让人回味无穷

12月21号下午14：00-14：40生命教育第15讲《互加阿福童网络集市》。全国各地乡村707所学校师生在自己的教室、走廊甚至校园“摆摊”、赶集、购物。通过设集、赶集和交易体验了老板挣钱的门道儿，目睹了顾客购物成功的兴奋与激动，见识了老板手握大把钞票的喜悦表情。

课后课程被回放了897次，有244位助学提交了作业，不同程度表达了对课程的“态度”、“温度”和自己从中受到的启发和多种感受。这次高质量作业特多，令助教们又没hold住设置精选额度，致使精选数量创史新高：70份！

这一切说明：这是一节相当成功的课，也是又一次受乡村师生喜欢的课。学生们学会了摆摊、购物，学会了等价交换和以“物”换“物”，在活动中体验到数学的妙用和劳动的喜悦与合作的重要性！为今后学会做人和更好发展夯实了基础。

【生命教育12月】课程总结：生命教育课程总能让人回味无穷

12月28下午14：00-14：40《村小大舞台  我是小明星》这节课程也相当深受师生欢迎。因期末备考的原因，仍有329所学校参与了直播。

Annie老师针对一学期各地乡村师生在网课上的表现和取得的巨大成就与收获，引导学生学会“夸夸自己、夸夸老师、夸夸家人或同学”等等，引起了乡村师生很大兴趣。学生们积极在课堂上夸自己、夸同学、夸老师或家人等，线上线下都表现相当活跃，并认真填充作业单。

本节课程课后又被回放523次，有145位助学提交了课程收获。助教们百般“严格”、千般小心、万般注意，还是设了36份精选，严重违规和违纪！都怪助学们分享的太用心且质量很高。

以宁都黄陂荷树教学点赖菊平老师的分享节选为例，她说：

“生命教育课程陪伴了我们一个学期，让我们的校园生活变得绚丽多彩。”

“生命教育课程总能让人回味无穷，总能为我们打开一片新天地，让我们尝试许多新鲜事儿，期待新的一年里，生命教育课程能越来越好。”

窥一斑而知全面！

从许多助学们的分享中还不难看出她（他）们有着这样的共同感受：生命教育课不仅开阔了乡村师生的眼界，更提高了乡村师生的自信心和学习兴趣、提高了乡村师生的动手操作能力、创新能力和想象力，更培养了乡村师生的创作能力和对美好未来的正确规划能力，尤其是助推了乡村师生线上线下的友谊和共学共进的热情，促使学生快速提高线下学习效率……

每次课程结束，大家都期待下次课程早些到来！

因此，我以这句话结束本月总结：

生命教育课程总能让人回味无穷！