学校教学楼后边开始施工了——确切点说,很早以前就动工了。先是剥食了那个小二层楼,在车棚后打起了一堵墙。最近听说施工队的图纸计划吞噬小工厂旧屋、原先的大会议室现在的库房,甚至还有我们的车棚……
铲车的挖斗,忽高忽低忽紧忽慢地伸缩着,象一条巨龙在尘雾中张牙舞爪,发出的叫嚣声干巴得没有一点水分。残损的屋、倒塌的墙、裸露的砖、飞溅的土,笑的狰狞,死的惨烈。
……
学校原先的模样还剩几许?
记得,原来的学校,一进大门是个标准的四合院,这是老师们的生活兼办公区,穿过通道才是教学区,三排整齐的教室,门前杨杨依依。最前边一排正对的是一个操场,操场旁还有一个小二层楼,南边是几排学生的宿舍,两排宿舍间还有一口井。宿舍的右边角上是我们的灶房。
后来,乡政府办公的地方搬迁了,旧址也成了学校的区域。于是我们就有了前门和后门,前院和后院。从后门进来,引路右边是小操场,正对是大操场。右拐先经过路右一个小院,然后就到了先是当过学生宿舍,后改建为领导住房的几排房屋——最后,这儿成了现在的车库。
我还记得最开始当班主任时,住校的孩子们在这平房的大炕上睡觉,冬天我不放心时时来查寝的情景;我还记得这改成领导住房后,我们几个死党玩牌被抓,拿着检查硬着头皮去和领导承认错误的尴尬;我还记得学校在大礼堂一次又一次的元旦联欢,我主持、唱歌、跳舞、演话剧的酣畅;我还记得无数次从小二楼前的道路穿过,到灶上打饭时脚下细碎的阳光;还有带着学生到小工厂搬作业本的忙乱、在乒乓案旁洗车的惬意、在车棚下倒车时的笨拙……
可如今,眼前的,是残损、荒凉、沉寂吗?都不是!那轰鸣的机器将铲除所有,不留一丝痕迹,终让你的记忆无所凭依,似孤魂野鬼,无法轮回。
我们的学校,也只剩下一个一览无余,谈不上层次和景致的孤院——逼仄、促狭、拥塞得没有记忆的温度和往事的厚度……
残存的记忆
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