文/苏乐
好友陈超自封70万粉丝的大V，做视频是他的拿手好戏，也是他每个月变现过万的秘密武器，因此他在我面前经常得瑟得不行！
不过有一招可以拿住他，只要提到写作，他马上就神气不起来了。
早上他想写篇关于华为的文章，结果观点想好了，素材也找好了，还拜读了几个写作大牛的文章，可，还是一个字都憋不出来。
往常这个时候，他就会开始拼命找课程来听，好像把写作课当成救命稻草一样，据我所知，他几乎把市面上所有的写作课报完了，但依然一拿起笔就“难产”。
你是不是也是这样？虽然看的书，听的课不算少，但动起笔来，却还是脑袋空空。
遇到这种情况，你是否也会认为是输入太少了，而增加输入之后也并没有改善这种情况。
其实，你的问题不是因为输入太少了，而是缺少整合知识的能力。
这种情况并不少见，经常有一些学员发文章给我点评，看完我告诉他们这里要加一个某某人的案例，那里也要加一个谁的案例。
听完他们一拍脑袋，对哦，明明这些例子都知道，可是一动起笔，浑都忘了，一点也想不起来可以调用这些案例。
为什么你学了那么多知识，依然无法整合利用？原因是这3点！
1.喜欢碎片阅读
朋友陈超就是一个喜欢碎片阅读的代表，他从来不看书，所有输入都来源网上的碎片信息。
这里东看一点，那里西看一点，看似学了很多东西，但这些东西之间往往缺少了有机联系，就像零散的卡片一样，没办法拼凑成一幅完整的地图出来。
正因为知识点都是零散的，碎片的，写文章时，没有经过思考加工的话，自然很难把他们同时组合到一篇文章里面。
2.没有自己的思考
在《认知突围》里面，作者把知识分为几个级别。
第一个级别是信息知识，指的是我们从外界获取到的底层知识，比如我们从阅读和课程中看到的，听到的，都属于这类知识。
第二个级别的知识是加工知识，当我们获取了信息知识后，经过大脑的思考和加工，逐渐修正自己的认知，并内化为自己的认知能力。
加工知识才是真正属于你的知识。
第三个级别是体系知识，当大脑对信息知识加工处理，便是往我们的知识体系里面不断添砖加瓦，久而久之就会形成一个完善而周密的知识体系。
而很多人的知识一直停留在信息知识，并没有经过自己的思考。
比如你在读书的时候，并不会思考作者说的观点是什么？为什么会这么说？作者说的观点正确吗？正确的话要怎么做？不正确的话，那么正确的观点应该是什么？又如何去证明？
想想你是不是这样？
别人告诉你一个观点或一件事情，你通常都是全盘吸收了，但不会去思考背后的逻辑和本质，只停留在表面上的认识。
这样一来，就无法拥有深度思考能力，知识只是从你的脑子里流过，但没有被理解，更没有被真正地内化。
3.无法找到相似点
为什么很多人的知识不能变成一个整体？
很重要的一个原因在于他们无法洞察不同事物之间的联系点。
比如，上个月，A学到了一个荷花定律，说的是荷花刚开始迟迟不开，但随着时间的推移，到了某个节点，它会一下子开满池子。
昨天，A学到了一个飞轮效应，一开始要让一个轮子转动起来很费力，但只要转动起来了，因为惯性，后面就算你不花力气，它自己也会持续滚动。
这两个观点的概念完全不同，但探究背后的原理和规律，其实说的就是同一个道理：任何事情都是从量变到质变的过程，坚持就是胜利。
那很多人学习的东西不少，但就是缺乏一种把知识穿到一起的能力，脑海里的知识散乱不堪，同样的知识点，只要换个概念包装一下，就把他们唬住了，就不会用了。
由此看来，整合知识的能力是很关键的，它不仅会影响到我们的认知能力，还会影响我们的思考深度。如果无法掌握这种能力，学再多的知识也是无用功。
那么，想拥有整合知识的能力，我们需要怎么做呢？
第一，掌握更多的基础知识，扩大知识面
想要整合，首先你脑子里得有很多东西，就像我们要做一桌子菜，你得准备丰富的原材料吧。因此，先丰富自己的知识储备很重要。
阅读：学习知识最直接的方式就是阅读，通过阅读，我们可以获取前人的智慧，站在牛人的肩膀上学习，弥补自己认知上的不足。
见人：除了书本之外，跟厉害的人进行联机学习也是一种快速成长的方式，你可以先打磨自己的知识模块，跟别人进行知识置换，从而达到知识跃迁的效果。
旅行，旅行是探索世界的重要途径，出行的过程中，我们会接触大量的新事物，见到很多寻常见不到的东西，这时候就会接收许多新知识，逐渐丰富我们的知识面。
第二，带着问题学习
很多人在学习的时候，过分追求数量，却不重视质量，比如我们经常在朋友圈立下目标，今年要多几百本书……
而这种追求数量却不考虑质量的学习，阅读效果却往往不佳，因为很多人把重点放在读了多少本书上面，而不是获取了多少知识。
这种不加思考的阅读，只会逐渐摧毁我们的思考能力，让我们变成接收信息的机器，大脑完全得不到开发和锻炼，这样的阅读仅仅是表面功夫，没法学到任何精髓。
因此，无论是读书还是听课，我们都要时刻保持思考的能力，这个观点说什么？是怎么论证的？如何辨证去看待等等。
带着问题学习，效果会更加明显，最重要的是养成独立思考能力，把知识分析，拆解，分类，整合之后，我们才算完成了真正的学习任务。
第三，形成知识晶体
当你的知识变成晶体的时候，才能形成自己的知识框架。这时候你才能针对一件事展开不同角度的探讨，以及提出更深层次的见解与洞见。
而要把知识变成一个整体，我们就要认识到事物之间的关系，古典老师在《跃迁》中，把知识分成4种关系。
1，树状关系
树状关系体现的是事物之间层级与层级的关系，也可以理解为包含关系。
比如说到26个英文字母，我们就会想到ABCD……
英文字母就是总级别，ABCD就是分级别。
通过树状关系的呈现，我们很容易理解事物之间的从属关系，也能够主次分明地阐述事物之间的内在联系。
2，关联关系
比如，我们前面说的荷花定律跟飞轮效应说的都是同一个事物，他们彼此之间就是一种互相关联的关系。
明白这一层关系后，写起文章就能更好的运用相关的知识，由此及彼，由点带面的展开你的观点，而不会呈现出一种脱节的状态。
3，序列关系
序列关系说的是一种流程图式的知识结构，用来展示事物之间的前后关系或因果关系。
这个很好理解，比如要先拿到原创标，才能参加青云计划，这就是前后逻辑关系。
因果关系怎么理解呢？比如某人因为办事不利，经常得罪客户，老板把他炒了，经常坏事是原因，被炒则是结果。
4.数据关系
数据结构比较常见的就是柱状图，饼图，和增长曲线。数据关系代表的是事物在时间或空间上的一种动态关系。
比如说，你1月份涨了5000个粉丝，2月涨了3000，3个月涨了10000，那么这就是一种数量上的增减变化。
想要形成知识晶体，必须先确认事物之间存在哪种关系，然后进行分析和归纳，不断往自己的知识框架里加东西，久而久之就能锻炼出整合知识的能力。
第四，教是最好的学习
认识一个作者是职场规划师，他通过课程帮助一万人梳理了自己的职场路径。
此前，他研究了100多本职场指南书，还听了不少大牛的职场课。
经过自己的吸收，梳理，以及重新组合，加上在实践当中不断调整和细化，最后他从一个菜鸟变成这个领域公认的职场高手，连他都惊讶自己的进步如此之快。
当你想要教会别人一样东西，首先你必须有非常渊博的知识，而且要形成一个知识框架。
必须要求自己仔细地把每个知识点掰开，揉碎，彻底吃透。
这样你才能变得更专业，才有源源不断的知识分享给别人，不至于把自己掏空了，这也是一种化被动学习变成主动学习的方式。
霍夫曼斯塔尔说，知道如何活用知识最重要，知道知识的来龙去脉次之，拥有知识再次之。
最顶级的学习方式，不是知道了多少知识，而是活用了多少知识。
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