彩虹花晨读之《三月晦日偶题》

作者: 梁亭亭登封市东华镇第五小学 | 来源:发表于2019-05-07 16:15 被阅读220次

承载着春的希望，酝酿着秋的殷实，我们在彩虹花晨读的陪伴下迎来了热情率性的夏天，踏着轻快的脚步，怀着愉悦的心情来到教室里，我眼前一亮，黑板上漂亮的书写，栩栩如生的诗人，徐一博小组每次的板书都让人拍手叫好，看来他们已经把优秀当成了一种习惯！

我和同学们正沉浸在诗人秦观惜春的惆怅中，突然看到我的名字出现在屏幕下方，第二？我表示很惊讶，因为我清楚地知道彩虹花晨读花有多火，每次抢麦又有多少人？虽然上了17节课了，我们每次都尽力去抢，但从未上过麦，幸福来得太突然了，看来真的是只要坚持总会成功。我问同学们该我们上麦了吗？同学们确信无疑的朝我点头，我顿时觉得这些孩子真沉得住气，下课后我问我们的专业抢麦员李程昱，他说今天早上抢的是22，没有想到会轮到我们，所以啊，也想给我一个惊喜。虽然孩子们今天第一次上麦激动的不等老师把话讲完就开始读了，但我相信在老师的鼓励下孩子们会读得越来越好！今天张艳老师为我们带来了

《三月晦日偶题》

宋秦观

节物相催各自新，痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

各个季节的自然景物不断的更新变换，痴心的儿女想要挽留这春色。色彩艳丽的花草凋零，何必去留恋呢？夏天郁郁葱葱的树木更加惹人喜爱！在张老师的用心讲解下同学们跟着诗人秦观时而惆怅叹息，时而豁达乐观。通过自由读，小组读，展示读的环节，孩子们很快读出了自己的感受。最后老师告诉孩子们，我们要用豁达的心态去接纳眼前的事物，发现它的美好，才能坦然面对生活的各种变化。同学们也纷纷表示我们要活在当下，全心全意地对待每时时刻。是啊，也只有当我们知道如何恰当的把握当下，我们才能治愈过去，改变现在！

这次诗配画是孩子们们在假期独立完成的，这一幅幅赏心悦目的诗配画透漏着孩子们对诗歌的自助学习，理解和想象能力。这次我们从师评改为小组评，经过讨论和小组代表上台发言我发现孩子们这段时间不仅学习能力有所提高连说话都更讲究艺术了呢！在评比的时候总是先肯定做得好的地方再指出需要改进的地方，俨然一副小老师的模样！为你们的点滴进步感到自豪和骄傲，愿你们一个个如夏天般蓬勃生长！