人这一生 ，种什么因，便会结什么果！
八、九、十岁的时候，我梦想着快快长大，希望长大后做一名如包公一样的好官，体恤人民疾苦，不畏权贵，惩恶扬善。
初一，刚入学之时，便因为某些原因，我“恨”上了班主任，开启了逃课和“逃亡”之旅。那时候，我梦想着母亲发慈悲别再逼我上学，我愿意上地干活，愿意帮母亲刷锅洗衣做饭，长大挣很多钱，让母亲过上有钱人的生活，只求别让我再去上学。可母亲让女读书心切，不问青红皂白要往学校拖、要往学校逼！最终，以我大病一场而终结了初一后半学期的学习。
怎奈，半年过后，母亲坚持让我二度小考，我又顺利升入原来那所公社唯一的初中。我“声名远播”，我调皮捣乱，我不爱学习，我不爱任何课堂，我是老师眼中的莫可救者，我也没再逃课，我盼着快点毕业，最终以261分的中考成绩毕了业。
读书考学——在母亲的观念里，那是改变她的孩子和她的命运的唯一途径，母亲对此非常非常非常的执着。我也年龄渐长，学这学那打工挣钱，梦想攒够钱买个照像机，然后走街窜巷去给人照像（那时的农村兴这个）挣钱。可惜，母亲念念不忘让我读书，我也不再那么的桀骜不驯。于是，我来了个“三进宫”，也算机缘巧合吧，以不高的分数被正式补录上了高中。
整个高中时期，考上学校（那怕是中专）跃入龙门是我唯一的梦想，因为我没有退路。
对于老师，我是一万个不想当的，在三千六百行中我最不愿选择的就是老师，但最终我仍报考了师范院校，只因为师范院校降20分录取这个现实占了上风（年龄这东东真不可小视）。在理想与现实之间，我选择了现实。
真要走向教师岗位了，我诚惶诚恐，忐忑不安，我怕不能很好的胜任教师这一职责，害怕因我的言行不当而贻误学生的前程。同时我又对自己即将开始的教师工作充满希翼，我梦想着我能成为一名学识渊博、公平公证、了解理解学生、体恤家长、教学成绩一流的，有独特魅力的好老师。
于是，我想方设法地，穷其所能地向好老师的目标迈进。
第一批学生给我的评语是：“x老师是一位兢兢业业，和蔼可亲的，敢于向我们承认错误并说对不起的好老师。”
他（她）们给我的最多建议是：“x老师别那么早站在教室门口，弄的我们不能好好的玩，迟来会，行不？”
高二第二学期期未会考时， 他们以百分之九十八点三的化学会考成绩通过率创下了学校历年来的新高。
然后，我开始了我认为的真正意义上的教育教学工作——班主任工作。
犹记得2002年8月27日教务主任打电话给我说：“学校决定让你接任高一54班的班主任工作，并兼任54班与53班化学教学工作。”我没推辞，我一口应允。
九月五日就要迎接高一新生。那几日，我兴奋激动，夜夜难寐，写规划做计划，梦想着在我的指引和教育下，学生们经过高中三年的努力奋战和熏陶，个个优秀贤良正直守信，并能顺利升入大学成才成栋梁。
五十二位满怀激情、稚气、活泼可爱而又调皮捣蛋的学生，我爱他们。
然而，教育实在是一个是复杂而艰涩的过程，习性与习惯的形成和改变是多么的让人煞费苦心，生命对生命的影响如若只是予以赞美和自我表率或率先垂范该是多么的理想美好。只是亲历之后才明白赞美、表率和垂范对玩劣的孩子们是何等的苍白无力。我动手打了某某某，又打了某某某，又打了某某某……。而让我此生难忘的是我竟然打了一位女生一个耳光，打完，我后悔了，我懊恼不迭，因为我是女教师，我的老师也曾打过我，我恨他（是夜，我扇了自己两耳光，下决心，不再动手打任何女生）。我至今想起此事都十分地痛恨自己！她叫淑珍，我不知道她是否曾憎恨过我，或仍在恨我，而我的梦想之一就是她能原谅我。
2005年6月，他们完成高考毕业了，全校的第一，二，三，五，七，八名在我班，但却没有一位能达本科线。
后来班集聚会，学生开车来接我，饭桌上，男生们在叙说吃过x老师的打，而淑珍没来参加聚会。
班主任工作我一直干到2014年的九月，这其中最让我感觉苦闷和无能的是 ：真正需要帮助和教育的学生并没有因我的教育或影响而有所改观。
记得有一位学生，因我的坚决拒收而选择退学。他的名字我已忘却，但他的模样却一直没有离开过我的脑膜。我不知道他离开学校后的一切，更不清楚他的现在，但每每想起他，我的心仍会隐隐作痛。如果再重来一会，我可能不会那么坚决，可能不会因其母亲的一跪而痛下不接纳他决心。所以，我愿他没有因为退学而更加颓废，愿他能因退学而激发斗志，生活幸福。
另一位名叫刘x华，他是我亲自把他送回家的。x华是个聪明机伶、既让人心疼又深感无奈的孩子。因其家庭的不幸使其具备了一切问题少年的恶习——上网，吸烟，酗酒，打架，逃课（从学校围墙爬进爬出，来无影去无踪）……。最终，因其多次违规之后，我因害怕丢掉饭碗而选择劝其退学，送他回家。
经此之后，我常问自己：“教师到底是什么？明明知道他没有温暖的家，为何还要送他回去？你真没办法了吗？……”
我又常常安慰自己：“你不过是是个俗人，你没有通天的本领，你管不了那么多的事情……”
许是，茕立讲台日久，心生怠惰；许是，梦想难圆，归于宿命，少了奋争。
总之，教师之于我，曾经敬仰过，也曾怨恨过。如今，我身居教师之位，营营近二十年，其中有骄傲，也有失落，更有不尽的期期梦想。而梦想总是那么的瑰丽多彩，招引人穷追不舍；梦想又是那么的难以企及，总是让人望其项背而叹息！
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