18年十月,彩虹花课程的月总结会上,一个好消息从天而降:我们班级成功入选首批获赠彩虹花自编晨诵读本的班级啦!我立马把好消息转发到家长群,群里顿时沸腾起来,欢呼雀跃一片。
十一月初,得知读本已经到了,在进修校黄方老师那儿,我哼哧哼哧地提了几大袋神秘礼物到学校,悄悄找了几个孩子搬到我办公室,还说好了不能提前泄露给同学们哦!
藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤课间,我让几个孩子把“惊喜”抱进教室,孩子们便呼啦一下围了上来:“老师,这是什么。”“看,有旗子?”“(⊙o⊙)哇,是锦旗到了?”“还有书耶!”“(⊙o⊙)哇,好高兴哦!!”大家你一言我一语,叽叽喳喳说个不停,恨不得马上能拿到手里。
藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤我让孩子们坐好,再请小组长上台领取。
藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤虽然只有两人一本都不足,但孩子们用手抚摸着手边崭新的、带着墨香的书,轻轻拂去上面灰尘纸末的样子,真让人心弦一震的。
藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤我将书分到小组个人保管,并提醒了他们注意事项,以及交代好好保管,以后还可留着后面的弟弟妹妹们看的时候,孩子们顿生爱惜,几个细心的孩子已经取下其他书的包书壳,专注细心地包在了晨诵读本的上面。
后面,每次的诗配画,我让孩子们一周轮换着用读本作画,另一个孩子在素描本上画。而每次轮到在读本上画的孩子,都是那么用心,生怕亵渎了这份神圣;生怕自己的随意弄脏了这本书。更有许多孩子提前在家就做好诗配画,甚至抽时间把以前学过的诗也配上图画。
藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤而负责值周的小组成员更是爱到了极点。有了书,他们布置板书就更方便啦!只要老师告诉我们明天的诗歌是什么,那我们就可以直接书上找啦!还有诗意呢,我们也可以带着全班同学更好地理解它啦!
每周三早上晨诵课,是我们复习彩虹花晨读诗歌的时间。每当这时,同桌两个人拿着一本书,一起读,一起背,你一首,我一首,比一比,看看谁最厉害,这个时候,是我们最兴奋的时间啦!学过的,没学过的,比赛背诵、你追我赶的感觉多激动人心啊!
藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤ 藏在彩虹花里的诗,我们爱你❤藏在彩虹花里的诗,我们爱你,我们想要再次拥有你!
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