爱孩子和教育孩子

爱孩子这是母鸡也会做的事，但是要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，需要才能和全部的生活知识。——高尔基

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的确，爱孩子和教育孩子不是一回事。每个孩子的父母都会天然的爱着孩子，给孩子吃喝，照顾他冷暖，抚育他成长，为他结婚成家，甚至支持他建功立业。

但教育孩子，是对孩子的更高级的爱，对孩子全方位的关注和支持。教育孩子，不只是一家一户的事，而是一代人的事，是国家的一桩大事。

联合国教科文组织宣告，现代化的教育应该教孩子“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知。”

无数的事实证明，优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，天才都是教育出来的。

一直“痴爱”教育的薛君忠作家写了一本书叫《爱与教育：让孩子成为最好的自己》，针对中国现代家庭教育的痛点，给我们分享了关于现代家庭教育过程中的认知问题、科学方法、经典案例、以及实战经验，全方位解决了现代家庭教育中的问题，让我们家长深受启发，受益匪浅！

薛老师认为人生有两件大事必须做好：一是“自我教育”，做好自己，成长自己，朝着自己的人生目标不断前行，实现人生价值，并积极分享自己的人生感悟，供他人学习借鉴；

二是“教育好自己的孩子”，以先进的教育理念和正确的方法引导和培育孩子，教会孩子做人，教会孩子做事，培养孩子的学习能力，培养孩子的社会适应能力，激活孩子的成长动力，帮助孩子找准人生定位，实现人生价值，完成历史赋予的责任和使命。

也就是我们不仅要爱孩子，更要学会如何更好的爱孩子，想要教育好孩子，必须要先做好“自我教育”，提升自己的水平和能力，以先进的观念和正确的方法引导和培养孩子。

现代化的科学教育必须遵循孩子的成长发展规律，要以人为本、因材施教；孩子的健康成长，内因是关键，家长的主要作用就是激活孩子的自我成长动力；同时，要把中华民族的传统美德和生活的信念传递给孩子。

我特别认同薛老师的这一观点，家庭教育的真正目的是培养一个身心健康、适应社会、德才兼备的人。

家庭教育具体可以分三个层次：

第一层次：家长要教会孩子如何生存，如何适应社会，这是最基本的要求。

第二层次：就是因材施教，培养孩子兴趣，帮助孩子找到人生定位（历史赋予的责任和使命），并实现自己的梦想和自我价值。

第三层次：是最高层次，就是激活孩子无限潜能，自我教育，自我成长，追求精神、社会价值，为人类社会多做贡献。

阅读学习了这本好书，让我对孩子的爱和教育有了新的高级的认识。孩子是我们家庭的希望，也是国家的未来。教育好孩子是我们的责任和义务，为了孩子的美好未来，每个家长都应该学习家庭教育这门课，科学教养孩子。