12 . 孩子悟性开始萌芽的关键期
5岁半左右是孩子悟性开始萌芽的关键期，我女儿问我问题的时候，我老说“不知道”，“我也不知道”。我不知道的时候她自己就开始去琢磨了，哪怕琢磨错都没关系，那是她自己琢磨的，自己的答案，这个过程就叫悟。源自孩子内心的东西，这是非常有意思的。
汶川大地震，我女儿在那儿给几个大孩子讲什么叫地震。她在那儿现编，编得和正确答案基本一致，这可是没人教的，完全源自她内心悟出来的。因为她看到地震的那种破坏力，她就想象地球发脾气会怎么样，导致怎么样的后果，让山怎么样，让河怎么样，让路怎么样。
孩子的学习能力实际在7岁之前的一些基础就已经确立了。悟性对一个人来讲很重要，有悟性的孩子实际上是内心有了路的人。悟性好的孩子永远有心路，内心有路，遇到任何一件事他都有自己的思路和策略。悟性高的孩子做事从来不直接碰事，他先绕个弯，先把影响他的人绕到一边去，他再达到他的目的。就像我女儿经常到超市她想吃糖，就跟我说，爸爸你好长时间没吃糖了，我得给你买一盒。买了我闻闻我不吃，拿出来在鼻子这儿闻，然后她放嘴边，我就尝一下。其实，如果别的孩子死赖着要吃糖，爸爸我要吃糖，你也照样给她买。但我女儿每次都能很轻松的达到她的目的。
13 . 孩子学习心态、学习习惯以及学习成 功感开始产生的关键期
我们孩子上了初中、高中还跟我谈学习习惯的家长，这下找到根了。孩子5岁半左右这个时候你在哪里呀？你应该干什么？这一年孩子做什么事，不管是学习还是玩，成功感一定给他树立起来。
5岁这一年决定了孩子初中二年级这一年他的整个品质的发展。初中二年级，一个孩子的自信度能不能把这一年给他撑过去，能不能把孩子撑起来，孩子5岁这个时候是基础，也是萌芽的时期，这个时候小苗长出来没有，小苗长得好不好。
我们看到孩子小学、初中的表现都是已经长了好长时间长出来的东西。真正的大教育家他是非常善于种种子的，善于在孩子萌芽状态去施加作用。
苗木真正长成了，去修剪的话，估计一般的工匠都会做，但是真正厉害的是培养那些花苗的人，比培养花苗更厉害的是研发和培育种子的人。世界杂交水稻之父袁隆平是很厉害的，他是个大家。我们家长要努力，不要作为一个技术人员整天去修剪孩子的枝枝叶叶，拿着尺子比着在那儿修，要学会对待种子和嫩芽。就是现在孩子到了十几岁，他某方面的能力刚开始有一点萌发的时候，我们怎么对待，那是真正考验我们教育水平的时候。
内容选自皇甫军伟——《以心养心》
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