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学以成人 |“相信”(《高绩效教练》打卡5)

学以成人 |“相信”(《高绩效教练》打卡5)

作者: 阿碎碎 | 来源:发表于2020-04-08 14:43 被阅读0次

    今天阅读第五章“伙伴关系与相互合作”,体会的关键词是“相信”,而非指挥与控制

    #1 相信代表了正向

    教练的五大原则里,有一句话叫做“每个行为的背后都有正向的意图”。今天来理解这句话,让我想到了在学习教练的过程里,我的教练们,他们始终保持的教练状态——不疾不徐,稳定又抱持着接纳,并且和心理咨询师完全不同的是,他们不羁过往,乐观而积极,无比坚定的相信被教练者强大的自愈能力。

    “教练是一种源于教练气质的修炼方式。”都说教练状态需要刻意练习才能保持,我更愿意把它理解为,这是一种由内而外的信念——作为教练,我是不是始终面向未来,将挫折定义为成长的机会,也是不是能整合内心的冲突,敢于面对自我?

    #2 相信人的潜能

    前几天我写过,当今的经济环境,传统激励机制(外在激励)已经让员工感到失望,那我们就必须从根本上改变对激励的理解和定义。由此,我又要搬出心理学上注明的皮格马利翁效应——消极的心理暗示会带来消极的后果,积极的心理暗示会带来积极的结果。

    比如,当我们始终认为自己的潜能有限,就很难鼓起勇气迈出突破舒适圈的第一步。同样的,管理者(或家长)如果也认为员工(或孩子)的潜能有限,只在认定的范围内让他感到安全,比如用告知代替启发思考,久而久之,无疑是等于强化了员工(或孩子)的蜗牛壳,等于是给舒适圈树了一圈篱笆,跳出来就更难了。

    这从另一个角度印证了教练型领导的支持行为,是有助于激发每个人内在的自我激励的。过往表现和潜能,是必要非充分条件。因此,当教练在激发潜能时,不会盲目去关注过往(教练本身是面向未来),也不会盲目拉着被教练者去到某个位置。教练只是激发多种可能性,然后留给被教练者去觉察自我,看看哪些是阻碍潜能发挥的内外部障碍。

    多数人不敢尝试是因为害怕失败,或者在意别人的看法,也可能是因为恐惧,如果教练秉持着“相信人的潜能”这样的心态,始终致力于创造安全环境并帮助被教练者建立自信,那么当被教练者内在被激活,“改变不仅是可能的,而且是必然的。”

    #3 相信成功是源自自身的努力

    最后想说说相信“成功源自自身的努力”,这代表了教练完全相信被教练者是有潜力的,无论当下被教练者的状态如何,他都可以通过自我整合,达到更好的未来。这种相信,是教练作为教练气质内在修炼,由内而外散发的,通过使用一些词汇,注意到词汇背后的情感和意义,有意识地通过语音语调和表情,来实践教练的中正位置。

    培养他人的自信要求你改变对他们的看法,并在此过程中放下控制他们的欲望,或坚持认为自己比他们优秀,从而是他们依赖于你。


    一个小小的行动计划是,有时候“请求许可”也可以让人停下来听取我的意见。所以,Speak out不是一件坏事。

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