本书作者为日本的高桥政史，是创新管理公司的董事长，曾任职于麦肯锡公司。本书通过笔记技术提升读写发表的方法，进而影响人生。下面结合自身理解和3笔记本实例分享相关注意的点，希望对方格笔记本加深理解。方格笔记本是为了锻炼空雨伞思维和笔记记录。
空雨伞，分别指代不同的内容和区域。空，是看见天空乌云密布；雨，根据天空乌云情况估计将会下雨。伞，由以上情况决定带伞出门。用于学习和生活就是，我们在日常的学习和工作中，不仅要着眼于眼前的实际情况，而且有长远目光，根据眼前情况推测可能会出现的状况，促使我们最终采取行动。
目的：通过方格笔记本整理大脑思路。
意义：
对于学习，可以提高学习记忆力和理解概括能力——学习笔记本，也称为13岁笔记本。
对于工作，可提高工作效率和沟通能力——工作笔记本，也称为22岁笔记本。
对于晋升，从逻辑思维提高收入和晋升——提案笔记本，也称为30岁笔记本。
【1】学习笔记本
图片来自网络
一页A4纸或两面B5
顶层3-4厘米为： 主题， 论点（1点）和重点（3点）
从左到右的顺序：【空】板书（是什么）——【雨】发现（教师点评和自身所思所想）——【伞】总结（概括，疑点和答疑）
[小知识]记忆秘诀：看黑板——印大脑——不看黑板——印大脑的重现笔记本
【2】工作笔记本
一页A4纸或两面B5
顶层3-4厘米为： 标题+结论（1个）
从左到右的顺序：【空】事实——【雨】解释——【伞】行动
[小知识]
1，学会舍弃无用信息=练就商业思维（这信息是否有利于解决问题？）
2， 关键：从论点出发（确定问题——询问问题——找出解决问题的办法）
图片来自网络
【3】提案笔记本
一页A4纸或两面B5
顶层3-4厘米为： 标题+结论（1个）
从左到右的顺序：【空】事实——【雨】解释——【伞】行动+结论
[小知识]
1，从事实出发思考问题在【空】区域
2，五问“为什么”在【雨】区域
3，明确行动+一个结论信息在【伞】区域
4，助攻道具：Tip1重复重复再重复。不断地重复；Tip2 每天在工作中坚持使用
不去做，然并卵。今天起每天每事就用空雨伞笔记忆学习和和提高工作效率。
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