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王玉:儿童住我家社会工作介入的实践与思考|益博社会工作创新家

王玉:儿童住我家社会工作介入的实践与思考|益博社会工作创新家

作者: 益博社会工作 | 来源:发表于2018-10-19 23:12 被阅读4次

儿童住我家社会工作介入的实践与思考

南阳益博社会工作服务中心王玉

儿童住我家是南阳益博社会工作服务中心关注青少年事务的一个外展性实践,关注农村6-18岁困境儿童、孤儿、留守儿童的社会融入问题,实施的区域为社旗县;服务对象为该村留守儿童、孤儿和困境儿童。农村留守儿童是在社会转型,城市化的进程中产生的,孤儿和困境儿童是父母双亡或者父亡母嫁事实上无父母的儿童。农村留守儿童因父母不在身边或没有父母,情感上无法享受父母以及呵护,行为上无法享受父母的引导以及教育,这种状况很容易让儿童的学习产生影响,还可能导致认识、价值上的偏离和心理健康、性格的偏差。这个问题如果无法解决,不仅会影响他们将来的生活,还会给社会发展带来很多不安全的因素,产生恶性循环,影响社会的发展。

创新是公益创投的重要引擎。儿童住我家项目以城乡青少年的真人互助社会融入为探索本源,致力于农村特殊困难儿童的关爱社会化,增强农村儿童青少年内生动力的生成和健康育人环境的营造,对于助力脱贫攻坚,具有重要的示范意义。儿童住我家主要利用社会工作+志愿家庭+基层组织,用助人自助的价值理念开展城乡儿童结对互住双方家庭,扩展家庭陪伴的伦理需求、心理需求和社会融入需求的持续性关注,弱项引导,开展个案辅导、无差别非评判陪伴、成长小组、爸爸妈妈互助课堂等,撬动社会心理辅导、自然教育、人生规划、礼仪等专业资源,拓展融入界面,开展多维度的优势社会资源的导入,并持续关注校正。

儿童住我家项目生命力在于优势的持续跟进。该项目充分发挥了青年社会工作服务机构在资源整合和跨领域合作的独特优势,延伸了志愿服务和社会工作融合发展的路径选择,扩大了关注青少年成长的社会面,立足于家庭这一社会细胞的包容性,把孤儿、困境儿童、留守儿童的关爱按照点线面体多维度塑造,形成了开放式、专业化、亲情化的助人模式,带动更多的青年社工和志愿者投身社会服务。2018年底年度目标为10个以上家庭的参与,每次互住时间不低于36小时,陪伴参与活动和个案辅导不少于8个小时,开展爸爸妈妈微课堂12期、微心愿助力征集2次、三人行成长体验12次、兴趣小组活动30节。

儿童住我家环境营造要素保障至关重有。由具有11年专业社工服务的王玉老师领衔,3名多次参与儿童社会工作、3名家庭教育专家、1名自然教育专家,聘请南阳师院、南阳理工学院、河南工院、南阳医专社会工作专业背景老师8名的专家团队,依据《社会救助条例》、《中华人民共和国义务教育法》以及民政部出台的一些政策法规。在社会支持网络方面南阳益博社会工作服务中心建立了社会服务志愿服务时间银行,通过这个平台引导更多的社会力量参与,建立媒体支持网络中国社会报、中国社会工作、社工中国网、中华社工网、益博社会工作、南阳日报等传播媒体平台,建立了益博社会工作专家委员会,跟踪项目流程和内容的科学性、合规性、创新性、实效性。

儿童住我家底线思维在于风险控制。安全重于泰山。针对服务青少年存在人身安全风险,城乡需要交通接送,意外事故风险存在。主要是给相关服务对象和志愿者购买相关的保险和应急技能培训实践。同时,非常态反应风险,主要是儿童住我家项目实施后,回归家庭后非常态心理和行为。主要是建立风险预测机制,及时建立与农村儿童福利主任、专家志愿团、监护人建立沟通协调机制。所有这些措施的核心是把风险消灭在萌芽状态,确保万无一失

儿童住我家项目是一个青少年事务社会工作的一个融合性创新实践,目前从先行开展的服务对象来看,社会志愿服务资源充足、社会支持网络健全、团队专业性较强,具有可复制、模块化、开放式的特点,应该说可持续性比较强。南阳益博社会工作服务中心将会持续的总结、学习、反思每一个环节流程,每一个项目设置,让每一个儿童都能在同一片蓝天下,阳光雨露,健康成长。

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