明天（4/29）是日本的祝日，疗育所休息，这周我们只去了一天。
今天珺珺的状态非常稳定。
早晨，珺珺的担当一如既往站在门口等着我们。
因为珺珺每次在入园时都想到处看看排水口。老师们给珺珺规定：只看门口附近的一小块就需直接入园。
头两次闹得不可开交，几经调整，珺珺慢慢形成了习惯，每次都是看完附近几个就直接入园了。
这多亏老师们温和而坚定的坚持。
每次早晨珺珺一进门，老师们都会超级夸张地鼓掌：“珺珺啊！直接进来啦！能够学着去忍耐啦！太棒了…”
当时的珺珺笑得可是合不拢嘴。
上午给新来的中国人做了一个多小时的翻译。
她说，她来日本虽然近三十年，平时因为都是跟中国人打交道的原因，所以没有什么机会接触日语，孩子小浩五岁，近零语言。
在这一个多小时里，珺珺没有因为我的不在而不安，跟老师们相处得很融洽。
老师说：珺珺基本已经适应这里的生活了，因为妈妈在身边的原因，珺珺的状态很稳定。妈妈状态好，孩子自然也会好。
下午，珺珺破天荒地一直坐着听老师讲“课”、读绘本、折纸等。
我发现最近的珺珺，跟我特别亲近。
经常就“妈妈”、“妈妈”地叫我，然后抱紧我。不管怎样，我总会第一时间去回复他，看得出来他很满足，脸上总会洋溢着开心的笑容，让人心都融化的那种笑容。
另外，跟前段时间相比，很多事有得商量了。
比如最近他特别爱听歌（唱歌）。什么飞鸟和蝉呀！说谎啊！成全啊！都是他每天的必听曲目。
昨天九点多时，珺珺说要放歌曲。小小娃儿的主打歌曲是“孤单心事”。
我说可以，但我们就听20分钟（因为看的是手机视频，不想要他盯着看太久，而且睡前故事还没读。）待会Ok Google响起来了就要关掉，约定好了哦。
20分钟过后，他很是意犹未尽，但还是让我关上了手机。
接下来还是对话问题啊！这个什么时候才能开始呢，哎。
4/28
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