今天阅读的段落可复制性很高，好多观点都是结合着生活实践配合着阐述，容易实施就是一本书被评论为实用性强的重要体现吧。
① “在做任何事情之前，通过关注“方法”去反复拆分任务，最终确认每个子任务都是可完成的。这样的习惯，会使一个人变得现实踏实。”这个方法就是我用在团队中指导员工执行任务时的分配方法。之所以这样做，是因为还是基础员工时看到其他管理者存在任务分配后执行不顺利的现象，或者结果回收离要求偏差较大的情况，最终员工一直是被批评的那一方，这些问题的根源很多是源于对任务的理解与分解不足够到位导致。同时类似的指导，其实很多书籍都用不同的语句重组着同样的概念，读得书越多，阅读速度也越快，同时思维模式越健康，就是一个不断重复复习的过程呀。这就是这本书中提及的关注步骤的重要及方法。
② “柳比歇夫肯定形成了一种特殊的时间感。在我们机体深处滴答滴答走着的生物表，在他身上已成为一种感觉兼知觉器官。”感知时间这一小部分讲解的内容及方式对我而言是个新知，工作中我们会用记录时间的方法来关注每项任务所需时间以及了解自身的工作量，但是我是没有对它的作用感悟这么深入的。今天读到这一环节，确实提升了我的认知，而且反思到曾经自己无论记录时间还是花销做的太表面化了，看来未来要借助小工具并换一种心态实施起来了。说到这里我在应用里找到一款叫做时光序的小工具，先尝试着记录起来吧。认知和科技结合起来的感觉真妙。
③ 我对李笑来老师个人经验很感兴趣，下面这段话来自他在章节中的备注，“有些时候行动必须拖延。对我来讲，所有大额消费活动，乃至其他一切涉及金钱的活动，诸如投资之类，“马上行动”的建议肯定不适用。”其实他的这个观点渗透着拒绝冲动的意味，确实不同的延迟时间，会让你把一些问题及投资看的更透彻，再次决定的成功率也会增加。嗯嗯，延迟满足也会让一个人获得更多呢。
④ “ “学习”最关键的一点是：任何知识的获取都是不可逆的。在知道它的那一瞬间，它就已经改变了一切，生活因它而变，却无法还原。”我曾一度以为学习和我无缘，因为我学不会任何东西，既然学不会就接受吧，不去和他人比较，既然学不会又要吃饭那就按照自己的步伐慢慢走。谁成想，当我接受现实之后，我的日积月累却带来了大脑灰质的变化，当我学会之后比很多人记得更加牢固，从而我对事物判别的心智及追求的韧劲也在不断增加，这些都是习得后带来的改变。
⑤ “自学能力的基础是阅读理解能力”，哇，这句话总结的好到位呀！我从没这么想过，但是好像真的是这样。原来多年来义务教育也好大学时期减少督促的学习也好，我们本该了解阅读理解的终极目标是为了提升自学能力而打好基础。当我们阅读不同文字亦或是图片时，是否能get到其中想要真正传达的思想是看似简单而又需要多年修炼的产物。
⑥ “写作能力在自学能力中占据重要位置”。“这里提到的“写作能力”，是指写出简洁，有效，准确，朴素，具体的说明性和说理性文章的能力。”天呐，如此单刀直入又透彻的解释了我想知道的写作能力的定义。虽然我了解过写作能力是未来必备技能之一，但我并不知道要怎样写才能让这个能力提现它的价值，很显然不是文字数量的堆砌。好吧，我服气的很，我想我知道了。
⑦ “倾听能力的强弱，几乎能够决定一个人的命运。”是的，这是很多基层群众和管理者之间的差异之一。有的时候我也会想，同时参加一个培训或会议，有人就会有所得并执行，有些人真的只是听过了而已，并未发现该做什么或者怎么做，反而把问题归咎于对方没有说清楚。这就体现了“接收”并不等于“接受”。这是一个可怕的认知差，久而久之确实会拉开人生的档次。我们仔细观察，身边这两类群体鲜明的存在于我们左右，那你是属于前者还是后者？
母亲好像没有见过节假日在家读书的我，已经不用念书时期的门缝儿监控和突然袭击式的督促模式了，以至于她不止一次的问我，这个是会给你发奖状么？我知道她内心的OS一定是——活久见。
于我而言，每一本书的翻开都不知道它是否会对我的胃口，但是我却把它当做电影在阅读，就算开篇看不进去，相信只要看进去就会想要看完。带着这样的心里铺垫，我不仅能完成阅读，还能限时完成，就，还挺奇妙的。
我们往往折在第二象限
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