在前面的文章中,龟小兔写字讲到了不少孩子学写字可能会出现的问题,但在具体的写字过程中,仍然会有其他问题需要解决好,这里针对常见的书写问题进行分析,并提出解决办法。
1、 点画的书写。
少儿初学硬笔书法时,往往不能仔细观察到点画的每一个细节问题,关于这个问题,以前我们曾经写过专门的文章,这里不再重复,比如《点画中的三个节奏》一文,就对一个点画进行了详细的分析,提出了书写要领,实现点画的美感需要。
2、 结构。
结构是汉字最主要的表现形式,少儿在写字中,在老师的引导下,需要从结构的构成上进行分析、对比,掌握汉字构成的比例、形式等,分析时主要看笔画的搭接关系及比例对接,例如"时"字,左边的"日"中间的一横是否位于框中的中间位置,"寸"的竖钩中的竖的起笔是否在横的中间,这就是写出汉字美感的基本常识,如果分析不到位,写出的字就会比例失调,失去美感。
3、 平正。
汉字在书写时的最基本的要求就是要做到笔画平正,例如字一横时,就要做到平正不断气。平正就是笔画平直,不断气就是一气呵成,书写时要保持气息的畅通。
4、 临摹。
初学写字时,必须要有规范,书法字帖就是对书写的规范性教材。少儿在习字初期,应当从点画开始,熟悉点画的书写方法,在此基础上,按照教材和老师的要求,从简单的字形学习临摹,规范书写行为,养成好的书写习惯,等两个月以后,就可以脱离字帖的临摹,照着对临,这就需要他们观察、分析,同时运用书写技巧,达到好的书写目标。
5、 快慢。
根据写字的特点,要求少儿在书写中不能求快,不能像完成任务一样写出数量,而是要一笔一画做好一个动作,哪怕一天只掌握了一个横画,记住,只要掌握了,后面的学习都是举一反三的效果,有时慢才是快。
总是,在少儿书法学习中,既要按照书写规范进行,要让孩子们懂得书法的真谛,还要在学习中针对儿童心理,进行正确引导,鼓励赏识,重点是培养学习兴趣,为他们写好字创造好的氛围。
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